从2019年到2020年，教育部在三年级编制了第一个汉语单元。
第一，基础训练营(37分)
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1..选择单词中一些单词的正确发音，并用√标记。(4分)
【例】摔跤。(Jiāo Ji:o)(2)殴打。(iái)
(3)假日。衣服。(shng sháng)
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2..选择单词和短语。(6分)
[穿着]()接受爱()拿着()颜色()
[惊慌]()张()正忙着()正在浪费
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3..读拼音，写单词。(8分)
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4..根据例句的结构写单词。(6分)
摇摇头_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
匆忙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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5..画“-”表示不同种类的单词。(2分)
(1)蝴蝶、猴子和鸟类
烹饪、投篮、跳绳和做运动
鞋子、裤子、帽子和衣服
(4)傣族、阿昌族和布依族
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6..按要求完成句子练习。(6分)
她穿着红色连衣裙，戴着小红帽站在舞台上讲话。(修改句子)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)然后，一群群鲜花突然从不知名的地方跑了出来，在绿草地上跳舞、狂欢。(模仿拟人化的句子)
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许多鸟从天上飞下来(把单词整理成句子并加上标点符号)
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7..排列下列句子。(5分)
当他们看到它时，他们都嘲笑蚂蚁。他们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，一切都是免费的。
但是郭果又冷又饿，再也不能抬头了。
()夏天很热，一群蚂蚁正在运送食物。他们中的一些人有背，一些人有拉，所有人都汗流浃背。
(冬天来了，西北风正在吹。
(蚂蚁们躺在装满谷物的洞穴里过冬。
二.综合展厅(10分)
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8..把你看到的记下来。(4分)
你看到了什么
[清]袁梅
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9..为了参加学校组织的足球比赛，这个班组建了一个足球队。请给你们班的足球队起个好听的名字。(2分)
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10。表达你的观点:告诉我你通常如何度过周末。(4分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第三，教科书直通车(8分)
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11..《大绿树下的小学》:作者吴然写了一所位于祖国边疆的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _小学。不同国籍的学生在同一个教室学习，表现为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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12..《花派》:此散文诗选自《散文诗集》“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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13..“如果你不明白，你必须问”:这篇课文讲述了孙中山在_ _ _ _ _ _ _ _ _的童年学习的故事。故事中，孙中山对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
四。阅读评论台(20分)
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14..课堂阅读。(10分)
一下雨，他们就去度假了。
森林里的树枝互相接触，绿叶在风中沙沙作响，雷云鼓起了他的大手。
这时，花童们穿着紫色、黄色和白色的衣服冲了出来。
…你知道，妈妈，他们的家在天上，星星住的地方。
你没看到他们有多渴望到达那里吗？难道你不知道他们为什么这么着急吗…？
我能猜出他们在向谁举手。他们也有自己的母亲，就像我有自己的母亲一样。
(1)画“-”的句子是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _句子，用树枝、绿叶、
雷芸的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)
(2)读带有“-”的句子，其中“紫色、黄色和白色”的衣服表示色彩鲜艳的花。请写四个单词描述花的颜色。(2分)
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(3)文中添加的“冲”和“冲”表示什么样的想法和感受？(3分)
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考虑一下。在作者看来，花的家在天上，那么谁会是花的母亲呢？这朵花对她妈妈说了什么？(2分)
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15..课后阅读。(10分)
你只需要再走一步(节选)
一群小女孩在练习跳水。所有的孩子都勇敢地从三米跳台上跳下来，但是只有一个小女孩没有跳。这个小女孩很漂亮，但是恐慌写在她的脸上。老师鼓励她，她周围的同学也鼓励她，但是她很害怕，所以眼泪开始流了出来。
“几分钟后就要下课了。”老师似乎对小女孩失去了耐心，不满地说。小女孩听着听着，她的腿抖得更厉害了，但她后退了一小步，向前迈了一大步，看着水池。突然，她周围的人看见她闭着眼睛跳了起来，溅得很高，但是掌声响起。
“安吉拉，我们都为你感到骄傲。”你是如何克服你的胆怯的？”她旁边一个名叫Migina的伙伴问她。这个名叫安吉拉的12岁女孩已经擦干了眼泪，穿上了衣服。她用颤抖的声音慢慢地说:“我突然想起我父亲说过的话:在困难的时候闭着眼睛向前走一步。”
根据句子意思，写出课文中一些单词的同义词。(2分)
恐慌(鼓励)
棒极了(骄傲的)(
(2)用简短的话总结一下所写的故事。(2分)
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写下你对句子“-”的理解。(3分)
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(4)安吉拉在这篇文章中后来成为德国现任女总理。你觉得为她潜水怎么样
的生活有什么影响吗？(3分)
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第五，打造一百个花园(25分)
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16..你一定很高兴每天都在美丽的校园里学习和生活！请以“快乐校园生活”为题，写下你自己的校园生活，记得用平时积累的好词好句。
参考答案:
I. 1。(1)Jiāoì(2)áIì(3)Jiàì(4)sh \\u ngì
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2..化妆，化妆和恐慌
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3..早上阅读拼图
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4..例子:恐惧，长发，牙齿和爪子
快乐、细心、整洁
5。(1)教室(2)烹饪(3)服装(4)少数民族
6。她穿着红色连衣裙，戴着小红帽，站在舞台上讲话。
点击:“戴”和“小红帽”不匹配。
例句:下雨了，久渴的草开心地笑了。(3)示例:
从湖里，从树上，从白云的天空中，许多鸟飞了进来。
7.2513 4
二.8.牧童骑着牛，他的歌声响起。
他试图抓住蝉，但突然闭上了嘴。
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9..例子:风行者足球队。10.省略。
三。11.各民族之间的团结和友谊
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12..新月收藏泰戈尔诺贝尔文学奖
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13..私立学校所学的家庭作业是什么意思
四。14.(1)拟人化行为的期望和鼓励
(2)示例:多彩多姿
(3)它表达了花朵对自由的渴望和母亲温暖的拥抱。他们放假了
，我不必关起门来做作业，我感到快乐和兴奋。
例句:我认为花儿的母亲是太阳，因为花儿对太阳开放
他们都热切地向太阳张开双臂。花社对孙妈妈说:“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你！”
15。(1)恐惧刺激强烈的自豪感
(2)这篇文章讲述了安吉拉克服胆怯，练习跳水的故事。
这个句子的意思是当你遇到困难时，你会感到害怕
有时候，你应该鼓起勇气，向前走一步，永远不要后退。
这个事件可能会使她明白生活总是面临各种各样的困难
挑战。在这个时候，勇气是非常重要的，所以我们应该面对困难，永不退缩。只有有了这个信念，她才能成为一个杰出的人和德国的领导人。
V. 16 .想法:你可以写课堂上的场景和学生的快乐游戏，
你也可以向每个人介绍你的学习生活。你应该整合你的真实感受，用你平时积累的好词好句，生动有趣地写出来。简单的例子。