2020年新中学历史教师培训经验范文

2020年新中学历史教师培训经验

我非常感谢地区教育局和xx中学为我们的新历史教师提供了培训平台。在这次培训中，我收获了很多干货，对自己未来的专业发展和班主任工作有了更深刻的思考。

首先，了解你自己，确定你的目标

X老师建议我们应该了解自己的优点和缺点，并制定一个好的职业规划。教师需要良好的表达和沟通技巧。如果他们在这方面有所欠缺，他们应该多读一些书，比如心理学和教育学，学会改变和提高自己。此外，我们应该抓住前三年工作的关键增长期，多听讲座，特别是出去学习和参加研讨会。陈伟建老师说，新教师的教学技能和素养在头三年将会迅速提高，进步不大，但未来发展的关键在于教师个人工作态度和教学追求的差异。如果新教师在未来得到更好的发展，他们必须制定明确的计划。例如，三年一盘棋的教学计划:高一学跑，高二学领，高三学飞。也有五年的成长目标和十年的职业奋斗，以明确青年历史教师的成长道路，为自己的成长做好规划。

第二，珍惜机会，努力进步

作为一名新教师，我们应该珍惜现在的工作机会，尽快实现从学生到教师的角色转变。服从学校的安排，努力做一名班主任，帮助自己快速成长。我相信一个优秀的班主任也可以成为一名优秀的专业教师。在班主任工作中，少抱怨，多做事，努力工作，以身作则。特别是在接手新班级的第一个月，要制定班级规章制度，让学生了解学校制度，真诚对待学生，利用班会或口号营造自己的班级文化，营造积极健康的班级氛围。

第三，善于观察，不断进步

新老师应该学会善于观察:首先，观察学生，注意学生的错误状态，及时理解和发展问题，及时解决问题。如果班里有特殊的学生，他们应该在做好相关工作后收集支持材料。二是观察优秀班主任管理班级的技巧和方法。我对这一点有深刻的理解。优秀班主任的一些好的做法需要注意自己，如果适用，可以采纳。如果你有什么不明白的问题，问你的前辈，做好反思和总结。无论是班主任的工作还是教学工作，我们通常都会看到好的材料，及时积累并分类。

生活是一条河，总是向前奔流，从一个起点流向另一个起点。一年前，我是一名学生，但现在我是一名教师。曾经我对教师这个职业充满了向往。当我真正站在三英尺高的讲台上时，我意识到老师并不容易。本次培训的教师为我们指出了新教师的成长方向。我希望我们所有的新老师都以执着的心坚持下去，我相信他们会“让云开见日升”！