小学体育教学计划示范文本

小学体育教学计划

新学期，根据学校提高学生艺术素质的实施方案，我们将在现有课程改革的基础上进一步开展体育课程改革。面对社会发展和教育改革中体育教育的实际情况，结合生活中的艺术，我将继续关注课堂教学研究，关注45分钟课堂教学的效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为了更好地完成本学期的教学目标和任务，本学期的工作计划如下:

一、指导思想

进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，用新的理论指导日常教学工作，使我校的体育工作有了新的突破。

二.教学目标

这学期，我的教学工作将总结以往的教学经验，针对一年级学生的心理特点和学习情况，通过体育课教学，将欣赏、绘画和手工融为一体。通过多样有趣的教学方法，学生可以开阔运动视野，掌握绘画技巧，继续接受传统的色彩和国画教学。设计和手工继续深入学习，从而提高学生对体育的兴趣和爱好，拓展他们的体育知识，更好地提高他们的审美和实践能力。在教学中，应注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下独立、大胆地完成学习任务。

三。具体工作

①继续加强对新体育课程标准和业务的研究，深化教学理念和理念

这学期，我将继续加强我的专业训练，充分利用我所有的时间，多学习，多实践，找出我自己的不足，把课堂教学讨论作为我的主要研究活动，加强我的案例学习，这样我就可以从了解新课程转变到进入新课程。

②课堂教学活动。

在课堂教学中加强对新观念、新模式和新教学方法的研究。在体育课堂教学中，我们应该开展“体育是一种文化学习和文化传承”的教学研究同时，要充分发挥我们的创新精神，根据实际情况开发教材，应用新思想，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。

鉴于初中生的心理成熟度、对知识的高需求以及学生探索和研究知识的心理。在课堂上，我将讨论与交流、分工与合作、数据调查、情景模拟、角色扮演和欣赏等教学活动有机地结合起来，从而调动学生的积极性，开阔学生的视野，拓展学生的学习兴趣和技能。

四。教材的特殊处理

1。在新课程改革中，虽然不提倡教师板报，但我认为适当的示范也能促进课程的学习。

2。有些手工课需要涉及一些现成的物体，但教科书中的平面物体不能满足教学的需要。为了克服这一不足，我将在教学中准备一些实物，使教学更加直观，提高教学质量。

3。根据实际教学需要，我将删减一些题目或增加其他内容，以便更有利于学生的实际情况，突出我校体育课的特色教学。

4。学生们被要求准备材料，这些材料应该在课前安排，在课堂上检查，课后整理。教材的准备应该是绰绰有余的，而不应是暂时不足的，这会影响教学过程。

五、教学中应注意的问题

1。注意课堂秩序，防止事故发生。体育课在操作过程中活跃是正常的，但不能影响教学秩序和其他课程。

2。注意卫生。自动调节颜料很难掌握。我们应该注意教室卫生和物品的清洁。

总之，在遵循基础课程改革精神的前提下，体育活动以课程标准为准绳，以发展学生的兴趣、经验和知识为目标，以培养学生良好的体育素养和扎实的体育基础知识，学习简单的运动技能和运动创造力为教学目标，从而提高体育教学质量。