我爱孩子 新闻 初升高中物理暑假衔接:认识电路章节复习及检测(答案)

初升高中物理暑假衔接:认识电路章节复习及检测(答案)

初中物理暑假衔接:理解电路章节的复习与检测(答案)

复习和测试理解电路章节

[教学目标]

1。解释和回顾生活中的电现象;

2。如何区分串并联电路?

[教学重点]

1。回顾电现象的解释;

2。电路连接综述。

[教学困难]

1。电子思维方法

[入学分数]

1。如图所示,为了确保司机和乘客的安全,车上装有安全带未系好的警告系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1关闭。如果没有系好安全带,S2开关关闭,仪器上的指示灯亮;如果系好安全带,S2开关将关闭,指示灯将熄灭。以下电路图设计合理,为(B )

2。在由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根电线组成的电路中,当开关闭合时,两盏灯都亮着,而当开关断开时,下列陈述是正确的(D )

a .如果两个灯都不亮,它们必须串联。如果两个灯都不亮,它们必须并联

C .如果只有一个灯亮,两个灯必须串联。如果只有一个灯亮,两个灯必须并联

[教学内容]

[知识网络]

[整理要点]

点1。电现象

[/h
1..静电现象:

(1)电荷:物体具有吸引光和小物体的特性。我们说一个物体是带电的。

摩擦充电:通过摩擦给物体充电叫做摩擦充电。
(3)正电荷:玻璃棒被丝摩擦产生的电荷称为正电荷。
(4)负电荷:橡胶棒上被毛皮摩擦的电荷称为负电荷。

2。电荷之间的相互作用:相同的电荷相互排斥,而不同的电荷相互吸引。

[/h
3..验电器:

(1)验电器结构:金属球、金属棒和金属箔。
(2)功能:检查物体是否带电。
(3)原理:相同的电荷相互排斥。
(4)检查物体是否带电的方法:看它是否能吸引光线和小物体;通过验电器;利用电荷之间的相互作用。

4。当前:

(1)电流的形成:电荷的定向运动形成电流。(自由电子在金属导体中定向运动)
(2)电流方向:物理学规定正电荷定向运动的方向是电流方向。(金属导体中的电流方向与自由电子的定向运动方向相反)

要点说明:
1。带电体可以吸引光和小物体,这种吸引是相互的,光和小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量小、体积小的物体,如麦秆球、轻球、纸屑、泡沫、毛发、小水流等。

2。摩擦带电的本质是,由于不同物体的原子核对核外电子的结合能力不同,在相互摩擦中,结合能力弱的物体失去电子而带正电荷,而结合能力强的物体得到电子而带负电荷。摩擦充电的过程是电荷的转移,而不是电荷的产生。

3。中和并不意味着等量的正电荷和负电荷被消除。事实上,电荷总量保持不变,但等量的正电荷和负电荷使整个物体看不见。

4。如果一个物体的正负电荷不相等,就会发生中和。这时,电荷较多的物体被部分电荷中和,电荷较少的物体被中和,剩余的电荷可以使两个物体具有相同的电荷。

第2点。电路

1。电路组成:电源、电器、开关和电线。

[/h
2..三个回路:

(1)路径:闭合电路。
(2)断路:电路断开。
(3)短路:电线直接连接到电源的两极,无需使用电器。
特点:电源短路,电路中有大电流,可能烧坏电源或引起电线绝缘皮烧坏,容易引起火灾。
3。电路图:

(1)国家制定了统一的标准,规定了电路图形符号。用这个符号画的电路叫做电路图。

(2)绘制电路图时应注意的问题:元器件应排列合理,分布均匀,元器件不应画在角落。整个电路图最好是矩形的,有边和角,导线是水平和垂直的。电路图中没有划分导线长度的原则。

第3点。电路连接

1。串联和并联:

系列

并行

定义

依次首尾相连

两个或多个电路元件并联在电路的两点之间

功能

电路中只有一条电流通路,当一条通路断开时,所有电器都停止工作。

电路中至少有两条电流路径,每个支路中的元件独立工作,互不影响。

开关动作

控制整个电路

主电路中的开关控制着整个电路。分支中的开关控制分支。

电路图

2。组合电路和集成电路:

(1)许多组件串联和并联。

集成电路的大量生产和应用给人类社会带来了划时代的电子技术革命。

(3)串联和并联电路是复杂电路的重要基本单元。

要点说明:

1。电流分析方法:正电源→电器→负电源。如果路上没有分路,电器是串联的;如果在某个地方分流,每个支路只有一个并联的电器;如果每个分支有一个以上的电器,那么电路是串联和并联的,这就是所谓的串并联电路。
2。断开方法:取下任何一个电器,如果另一个电器不工作,两个电器串联;如果另一个电器不受影响并且仍然工作,则两个电器并联。
3。节点法:在识别一个电路时,无论导线有多长,只要中间没有电器或电源,导线的两端就可以视为同一点,从而找出所有电器的共同点。
4。观察结构方法:对电器端子进行编号,以电流流入端为“头”,电流流出端为“尾”,观察所有电器是否“头→尾→头→尾”串联;如果“头”和“尾”是相连的,它们是并联的。
5。经验法:对于实际中不能连接的电路,如路灯和家用电路,可以根据它们的一些特性来判断它们的连接。
[实践练习]

I型,充电

1。自然界中只有两种电荷,一种是正电荷,另一种是负电荷。当甲、乙双方出现如图所示的情况时,如果甲方带正电,乙方带正电。

类推:

[变型]如图所示,当带电体接触带正电的验电器时,如果:
(1)金属箔的张角变大,则意味着带电体带正电。
(2)金属箔的张角变小,表明带电体带负电。
(3)金属箔在闭合后再次打开,表明带电体带负电,且带电体的量大于验电器的量(填写“更多”或“更少”)。

ii型,设计电路

2。有两个红色和绿色的灯泡,一个电铃,两个开关,一个电池组和几根电线。使用这些材料,请根据需要为收发室的服务员设计一个电路,并画出一个虚拟的框架。并根据设计的电路连接物理对象。要求:红灯亮时,门铃响,表示前门来了;绿灯亮时,铃响表示后门来了。(标记开关位置)

举个例子:
[Variant]如图所示,一个同学设计了一个楼梯灯电路,并要求关闭或打开S1或S2来控制灯光。由于同学忘记连接电线,请连接图上的电路。(用笔作为线和线)

三类。电路故障分析

3。在图中所示的电路中,开关S闭合后,电源被(B )
短路

类推:
[变型]如图所示,闭合开关s后,发现L1灯不亮,L2灯正常发光。该电路的故障可能是(B )

开关接触不良,L1灯灯丝断裂

[/h
C灯短路L1 D灯短路L2

类型四。电路图和物理图的转换

4。在以下四个电路图中,(B )
对应于物理图

类推:
[variant]如图所示为物理电路,请画出相应的电路图。

v型.串联和并联电路的识别

5。开关可以同时控制两个灯泡的通电和断电。这两个灯泡

[/h
A .它只能串联b .它只能并联

[/h
C .它可以是串联的,也可以是并联的d .以上陈述都不正确

[Variant]据媒体报道,在2009年10月中华人民共和国成立60周年之际,天安门广场将举行盛大的阅兵式,整个天安门广场将装饰各种彩灯。这些灯具与路灯的连接方式为(乙)[/小时/]

[/h
A必须串联,b必须并联

[/h
C可以串联或并联。d不能判断

6。对于图中所示的电路,要使灯泡L1和L2形成串联电路,应该是(B )

仅关闭S3,仅关闭S1

同时关闭S1和S2

[章节检测]

首先,多项选择题(20分钟,满分为100分)

1。下列物体必须带负电(D )

用丝绸摩擦玻璃棒

[/h
B .能与带正电荷的物体相互吸引的轻小物体

[/h
C .与带正电物体接触的验电器

[/h
D .橡胶棒与毛皮摩擦

2。下列说法是正确的(D )

只要导体中的电荷移动,它就一定会形成电流

绝缘体不导电,因为绝缘体中几乎没有电子

绝缘体不能导电,所以导体是重要的电气原材料,而绝缘体不是

金属可以导电,因为金属中有许多自由电子

3。一个同学根据图接通电路,合上开关S1和S2,发现灯L1亮着,但灯L2没亮。在下列情况下不可能(A )

[/h
A.S1接触不良B. S2接触不良

L2接触不良,L2断丝

4。电动自行车的两个刹车手柄上有一个开关S1和S2。驾驶过程中用任何手柄制动时,手柄上的开关立即关闭,电机停止工作。下列电路满足要求(C )

5。如图所示,当带负电的物体接触不带电荷的验电器的金属球时,金属球也带负电。(A)

A .电子从A转移到B,瞬时电流方向是b→a

电子从b转移到a,瞬时电流方向是a→b

c . b上的正电荷转移到a,瞬时电流方向是b→a

D . A上的正电荷转移到B,瞬时电流方向是a→b

6。如图所示,(C )
对应于下图四个电路图中的物理电路

7。(多种选择)在图中所示的四个电路中,(交流)[/小时/]与三灯区串联或与三灯区并联

[/h/驾驶摩托车时,无论是踩下前刹车还是踩下后刹车,汽车后部左右两侧的刹车灯都会同时亮起,提醒他人。据此,小明设计了一个模拟制动电路,其中前、后制动器分别相当于一个开关,制动时开关闭合。下图中的合格电路为(D )

二.填写空问题

9。验电器是一种用来检查物体是否带电的仪器。它是利用相同的电荷相互排斥的原理制成的。

10。目前,三个轻带电球A、B和C用细线悬挂在空中,它们的静态情况如图所示。如果球B带负电,球A带负电,球C带正电。(选择“正”或“负”)

11。在闭合电路中的一段金属导体中,自由电子的定向运动方向与电流方向相反(“相同”或“相反”是可选的)。

12。给你两个灯泡,一个电源,一个开关和几根电线。为了在开关闭合时使两个灯泡同时发光,请在图中连接两个不同的接头。

13。在电路中提供电能的装置叫做电源。消耗电能的部件是电器。电线的功能是传输电能;开关的功能是控制电能。

14。道路两边的路灯晚上同时亮,早上同时关。为了便于维护,它们必须并联连接;在图中所示的电路中,开关S1、S2和S3都已关闭。为了使L1和L2的灯形成并联电路,应该闭合的开关是S1和S2;当开关S1、S2和S3同时闭合时,电路将短路。

15。在图中所示的电路中,电源保持不变,A、B和C是三个相同的小灯泡。当S1关闭而S2打开时,灯B和C都亮,但灯A不亮。当S1和S2都关闭时,只有B灯亮起。(选择“a”、“b”或“c”)

16。图为冰箱的简化电路图,其中L是冰箱中的照明灯,M是压缩机的电机。当开关S1和S2都闭合时,L和M并联(可选“串联”或“并联”),S2是S1和S2之间的温度控制开关。

本文来自网络,不代表我爱孩子立场,转载请注明出处。

发表评论

返回顶部