学校文明创建综述

学校文明创建工作总结

新城子镇小学有900名学生，124名教师，1所中心小学，5所乡村小学和47个班级。学生们住在4个乡镇的26个村庄里。中国有近100名来自10个省和自治区的农民工子女。学生的来源是复杂的。这六所学校都是平房，校舍也很旧。他们将很快被转移到一个新的地方。目前，它是整个地区最困难的农村小学之一。

精神文明建设以来，以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，以新中国成立60周年和新区成立3周年为契机，我校加强了学生基本道德建设，努力建设文明校园、和谐校园、平安校园，取得了一定成效。结合20年前半期的德育工作，现将有关情况报告如下。

首先，主要工作已经完成

1。深化爱国爱乡教育活动。20日，我校深入宣传了改革开放30年、新中国成立60周年、沈北新区成立两年多来取得的巨大成就，增强了学生对家乡和祖国的热爱，增强了民族自豪感和使命感。学校举办了“认识沈北爱乡”知识竞赛和“认识沈北爱乡”中队会议。暑假期间，全镇小学生都举行了爱国阅读和作文活动。

2。开展“十做十不做”的宣传教育活动。学校加强了德育日常管理，及时纠正了校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题。利用升旗仪式的时间集中教育学生。“十有八九不要”的内容刊登在黑板报纸上。将“十要素十要素”细化为学生综合评价、一级评价和流动红旗评价条件，树立典型学生，营造良好的舆论氛围。

3。弘扬中国传统文化教育。在李殿中校长的亲自指导下，德育系王艳霞老师主编的《门徒规则》校本课程查阅了大量资料，对《门徒规则》进行了简单解读，使其更适合小学生的年龄特点和德育现状。为了取得更好的教学效果，雪梨副校长还与学校德育部门共同编制了《弟子校本课程教学实施方案》。学校以讲授《门徒守则》为平台，以学生为主体，以实践为主线，以塑造灵魂为宗旨，从习惯入手，促进学生养成教育的进一步升华。

侯英、朱惠芬两位校长还制作了“弟子”展板，美化了校园环境，促进了国学教育的发展。

4。突出感恩教育的特色。本学期，学校以突出感恩教育的道德特征为重点，以“感恩、关爱、责任”为主题开展了感恩教育，重点是对教师、家长、社会、自然和他人的感恩。以《门徒守则》为载体，以母亲节、父亲节和毕业班学生告别母校为契机，利用校园广播、板报和《德育月报》，将感恩教育贯穿于教育的全过程，注重实效，进一步深化感恩教育。

积极向父母宣传文明祭祀，谨慎追求未来，更加注重公德，崇尚科学，严格防范森林火灾和安全事故，努力以庄重、环保、经济、安全的方式缅怀死者，做文明祭祀的小监督。

5。加强学生诚信教育。本学期，学校进一步将诚信教育融入课堂教学、社会实践和校园文化。在诚信教育中，应以增强诚信意识为重点，以加强考试作风和纪律为突破口，帮助学生养成讲诚信、守规矩、言行一致、言行一致的良好行为习惯。

6。加强德育队伍建设。推进班主任专业化建设，开展班主任培训。学校开展了班主任基本技能竞赛，组织了16次班主任培训，参加了市区组织的各种德育培训。组织开展了“青年为新农村做贡献，我与新区奋进”的读书作文活动

7。宣传工作。及时上报德育信息，加强我校德育宣传，增强网络德育的针对性和实效性。这学期，沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网共22次发布了20条信息。在已出版的13期《德育月报》中，有12期在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网上发表。出版了八期《德育月报》。校园广播电台定期广播，黑板报纸及时更换。

[/h/做好德育研究。继续开展中央教育学院“构建家庭和谐整体的德育途径和方法体系研究”实验项目的实验实施；继续开展“小学与家庭学校互动教育策略研究”的研究工作。

9。协助安全部门进行安全教育和综合治理。认真开展安全教育活动月相关活动。道德教育部门出版了道德教育月报？1期每月安全教育活动特刊，1期消防安全简报，1次消防安全主题升旗仪式，为班主任提供每月安全教育活动主题班会的相关资料。其中，《德育月报？安全教育活动月刊特刊分别在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网出版。3月30日，以全国中小学生安全教育日为主题举行了升旗仪式，5月11日，以5.12防灾减灾日为主题举行了升旗仪式。

10。做好政务公开。在沈北新区政府信息公开网上及时上传和更新我校的相关内容。

11。做好帮助贫困学生的工作。完成了全乡流动儿童和留守儿童的调查统计，贫困学生的调查和数据上报。德育部门增强服务意识，对贫困学生逐一实施，帮助家长复印材料，填写打印好的申请表，由学校统一上报新城子镇政府审批，避免家长误入歧途，确保审批材料的质量。学校德育部门也严格按照资助程序办事，在学校事务公开栏和沈北新区信息公开网上公布了通过初试的学生。贫困学生的家长对学校的工作非常满意。学校向“爱心书屋”捐赠了130本书。积极响应教育基金会的号召，发起了慈善一美元捐赠活动，捐赠1025元。

12。评估和评价。开展学生评价改革，改进选拔方式。在这个时期之初，学校制定了一个新的最终评估方法，保留“优秀学生”，将积极分子变成“文明的小天使、小劳动专家、小环保卫士、体育标兵”，使这些名字更加亲切。学校还增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀管理专家、优秀监督标兵、好孩子等一系列少先队荣誉。目的是让学生发现自己的长处，促进每个学生个性和特长的发展。这一改革是形成新的评价机制，推进德育评价改革，适应素质教育发展的有益尝试。

学校还开展了其他德育活动:在阅读月为学生举办阅读作文比赛；与全国帮助残疾人日有关的活动；童心庆祝六一团队游戏竞赛活动；与法律同行，关爱未成年人“两法”宣传活动；学校节能减排行动。

13。疾病防治。制定了学校的《甲型h1n1流感应急预案》、《甲型h1n1流感防控预案》和《晨检制度》。德育部还宣传了甲型h1n1流感预防和控制知识。

德育的日常工作。根据学生特点，在学生幸福、教师舒适、家长放心和社会满意的前提下，组织了丰富多彩的假期实践活动。积极开展中小学生公益日活动。结合沈阳创建国家生态城市活动，以“我为创建生态城市做出贡献”为主题，组织学生开展生态环境保护活动。在2月22日的公益日，全乡600多名小学生以小组和小组的形式深入社区(村)，积极开展清除小海报、清扫保洁等公益活动，得到了一致好评。完成了对学生品德的评价。完成了对学生品德的评价。

X月底，学生克服困难，组织订阅了464本暑期征文书《光荣60年——我的家乡辽宁》，占学生总数的52%，创历年新高。

完成了区教育局德育科、师范学校德育研究室和学校领导临时交办的工作。

二.工作成就

我校在由区青少年教育办公室举办的沈北新区预赛中获得最佳组织奖。郭和李东久代表我们家乡的老师和家长获得一等奖，杨威获得二等奖。杨春燕在地区班主任基本技能竞赛中获得二等奖。王可欣的文章《故乡的巨变》在区青少年教育办公室举办的“纪念沈阳解放60周年和改革开放30周年”征文活动中获得小学组一等奖。杨雨欣在地区阅读月的学生作文比赛中获得了二等奖。在寒假作文活动中，我校一名学生获市一等奖，杨老师获指导奖。

三。未来方向

克服硬件困难，继续加强校园文化建设，继续着力提高学生基本文明素质，强化特色德育，与安全部门、体育卫生部门密切配合，把我校建成学生文明、校园整洁、教师敬业、环境安全的农村小学。