教育部编写的第一卷五年级语文第三单元“桂花雨”讲稿

3桂花雨[h/]

首先，谈谈教材

《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章。作者从童年视角看待事物，以“桂花雨”为主题，以“桂花香”为线索，写“我在童年摇着花”，体现了纯真的童心和淳朴的情感，表达了他对家乡亲人的眷恋和童年美好生活的向往。

全文共有六个自然段，分为三个部分。第一段和第二段自然以明确的目的开始。笔者童年时最喜欢桂花，是因为它迷人的香气和“摇桂花”的过渡引入；第三和第四自然段专门写了小时候“摇桂花”的乐趣；在第五段和第六段，我母亲回忆起金桂的故乡，并指出“我”在童年时就喜欢桂花雨。

第二，谈谈教学目标

1。认识新单词。阅读并记住“姿势、魅力，至少是邻居、成熟、正直，尤其是，
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2。正确、流利、情绪化地阅读课文。

3。通过启蒙以来的阅读和与同学的交流，我可以了解作者对家乡的想法和感受，并理解这种感受

如何表达感情。

第三，谈谈教学的重要性和难度

1。阅读课文，获得大致的概念，掌握主要内容和关键句子，体验作者的思想和感受。

2。理解母亲的感受:“这里的桂花不如我家乡院子里的桂花香。”

第四，谈谈教学方法

新课标倡导学生是学习和发展的主体。语文教学应关注学生的个体差异和不同的学习需求，关心学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，这种教学方法被确定为促进学生的自主、合作和探究学习。

1。情境教学法。教师利用电化教育或用图片创造各种情景，用音乐渲染情景，用插图想象课文内容，体验人物心灵。学生充分接触课文描述的情境，在轻松愉快的氛围中学习，充分激发了学生的学习兴趣，调动了他们的积极性和主动性，使他们能够深刻理解课文内容。

2。自主、合作和探究。教师基本上采取完全释放的方式，作为学习伙伴参与学习。在适当的启发下，学生通过说话、动手表演和各种形式的阅读，引导学生训练语言，积累语言，感受快乐，从整体到部分，再到整体。

3。读而不言:“读”是理解文本、体验作者思想感情的有效手段。语文课程标准非常重视朗读。文章语言清新，情感丰富真挚。在教学过程中，我把朗读贯穿于整个教学过程，让学生在阅读中理解、理解、想象和积累。

教学过程:

(1)回顾和介绍，总体看法。

1。你知道课文说什么吗？

2。这篇文章的第一句话是:“小时候，我最喜欢桂花。”昨天，我们尝到了作者喜欢桂花的原因之一是谦虚而不是骄傲。因为它的香气迷人而醉人。像桂花，什么是更重要的原因？

(2)自然段落的精读和理解2-6

第一步:提出问题，直奔主题。

1。课件显示，“此时，我会想起我童年的“摇花”和桂花雨”。

2。学生抓住“摇花”和“桂花雨”提问，教师将学生提出的问题整理出来，写下值得思考的问题，并照顾好全身。

(如何摇动？你觉得摇桂花怎么样？摇动桂花的“音乐”在哪里？这是哪种桂花雨？为什么叫桂花雨)。

(3)精读和自我探究。

1。学生以他们喜欢的方式学习自然的第2、3和4段。看，心和手。想想你读过的问题。勾画出相关的单词，读出你的感受。

2。学生自己学习，分组交流。

3。集体交流。

沟通要点:

1)“桂花盛开的时候，并不表示它能飘十里。周围至少有十几个邻居，没有沉浸在桂花之中。”理解“沉浸”，你从这句话中感觉到什么？大声朗读。读一读桂花的香味。

2)第三个自然段是全文的关键段落。

(1)哪些地方反映了作者的渴望？

老师和学生以不同的角色朗读母亲的对话，并以不同的角色互相朗读。

③体验摇动桂花的快乐。

先读相关句子的名字。“这次我有可乐…多么甜美的雨啊！”复习，倾听快乐？然后展示课文中的插图，想象与作者一起摇动桂花的快乐。学生们展示图片，想象表演时摇动桂花的动作，与作者分享童年的快乐。然后激发学生的想象力。当你在桂花树上时，你似乎看到了什么？你读过《桂花雨》吗？桂花雨美吗？美丽在哪里？这时，落在你头发、脖子和身体上的不是雨滴，而是微小而芬芳的桂花。那是什么样的感觉？最后，学生们读“啊！好像要下雨了！多么甜美的雨啊！”大家一起喊。分组阅读和评论。

④阅读优美音乐中自然的第3和第4段。

突破困难，升华感情。

1。专注于理解母亲所表达的情感:“其他地方的桂花依然没有家乡老院的金桂那么香。”首先，学生自己读课文的自然段落5和6。阅读后，提问。你能读懂你母亲的心吗？学会与朋友讨论和交流。然后练习说:

现场环境良好，或()。在别的地方生活是好的，或者说()。然后读5个自然的段落，读出母亲对家乡的渴望。

(5)返回整体并总结全文:

1。我为什么要写这篇文章？

2。在优美的音乐中阅读全文，读出作者对“我”和母亲故乡的爱以及故乡的桂花。带着对文本的理解和体验回到文本，本质上是对学生知识的巩固和深化，也是对整体的回顾。

3。扩展练习。学习课文中的表达，谈论你童年时难以忘记的人和事，或者谈论你喜欢的植物或你家乡的特产。

六.板书设计

喜欢桂花，喜欢它迷人的香味

桂花怒放，香气四溢

3。桂花雨摇着桂花，下雨的时候充满了喜悦

一年到头，甜蜜的生活，桂花雨，乡愁，杭州，享受桂花

李桂华把桂花带给他的母亲，并把它深深地埋在他的心里

还有我家乡的桂花