七年级英语第一册入门模块2我的英语课第一单元打开你的书教学计划(外部研究版)

第一单元打开你的书。

班级类型:听和说

课时:45分钟

课前预测:在本单元中，他们已经学习了每一种英语，并且还在继续学习。

教学方法:交互式方法

黑板设计:PPT中关于每天英语的关键词
和句子。

教学目标:

1。掌握第一单元的关键词和表达方式。

2。学会用关键句子互相问候..

3。培养他们的创造能力。

教学的重点和难点:

1。关键词和表达:

坐/站/开/关/上/下等。

2。关键句子:

打开你的书。

合上书。

站起来。

等。

3。如何用他们所学的东西互相问候。

4。如何有规律地写关键句子？

教学准备:

PPT/图片
在互联网上/录像带上。

教学过程:

步骤1。热身:

1。复习单元1中的
字母。

2。复习他们在第一单元学到的单词和关键句子。

步骤2。导言

1 .学习新单词并一起读，特别是要注意它们的发音。

2。自由阅读所有新单词，给他们一些帮助，让他们在课堂上阅读。

步骤3。听一听，读一读。

听第一部分，跟着读。然后两人一组读它。

步骤4。听录音，然后重复:

1。听第二部分的录音，重复。

2。在老师的帮助下自由阅读第二部分。

3。按照老师的命令去做。

步骤5。匹配

1。自己完成第4部分。

2。一起阅读答案并核对。

步骤6。翻译

快速展示问题，让他们在课堂上口头翻译。

步骤7 .写入.

1。听录音，并将答案写在他们的书里。

2。出示
答案，核对答案，给予更多鼓励。

步骤8。成对工作。

1。两人一组完成第六部分。

2。请他们中的一些人在课堂上表演。

步骤9。日常英语

1。展示
问题，并询问他们如何回答。

2。分组阅读日常英语..

步骤10。练习

在课堂上做一些练习，巩固他们在这节课中学到的东西。应该给予鼓励。

步骤11。作业

1。在他们的
练习册中正确抄写关键句子。

2。流畅地阅读第一单元。

3。试着记住新的
单词和短语的拼写。

4。学唱你好，你好吗？