人民教育版，六年级，第一卷，数学，一课一练:统计学

人民教育出版社，六年级，第一册，数学，第一课练习:统计学

类名

首先，考虑一下并填写它。

1。常见的统计图有()、()、()。

2。扇形统计图用()表示总数，用圆圈中每个扇形的大小表示

()占()。

3。()统计图可以很容易地看到各种数量的数量；()可以清除统计图表

清楚地显示了数量的增减。如果你想更清楚地知道每个零件的数量和总数之间的关系，用()统计图来表示。

其次，相应地就座。

1。哪一个统计图适合下列信息？

一个城市从五月到十月游客数量的变化()；

超市中各种商品的销售()；

学校六年级每个班的学生人数。

a .条形图b .折线图c .扇形图

2。实验小学六年级的男生和女生人数如图所示，然后是整个年级女生的百分比

是()。

A. 4% B. 48%

C. 92.3% D. 52%

3。一所学校调查了300名学生最喜欢的球类运动，人们最喜欢篮球。

50 B. 60

75

三。阅读图纸并填写空。

六年五班图书统计表

1。文学类图书占图书总数的()%。

2。六年中五班的书最多，书最少。

3。三种书:文艺书、漫画书和故事书

的个数之比是():():()。

4。如果六年制五班有400本书，那么

有()故事书和()美术书，

有()本漫画书。

走进生活，解决问题。

下图是一个果园的统计图。请算出有多少棵果树。有多少棵桃树？有多少棵苹果树？

V .智力竞赛！

下表是对学校学生使用的交通工具进行调查的统计表。

运输工具

走路

骑自行车

乘公交车

其他

人数(人)

500

100

160

40

你能试着根据上面的数据画一个扇形的统计图吗？试一试，你能行的！