人民教育版，六年级，第一卷，数学，第一课，练习:圆形区域

人教版六年级上册:一堂数学课和一次数学练习:圆的面积

类名

首先，考虑一下并填写它。

1。圆的大小()称为圆的面积。

2。圆的面积通常用字母()表示，求已知半径圆的面积公式是()。

3。把一个圆平均分成几个(偶数)相等的部分，然后把它剪成一个近似值()。这个矩形的长度和宽度相当于一个圆的()长度和宽度。

4。半径为4的圆，直径为()，周长为()，面积为()。

5。圆的半径扩大了3倍，周长扩大了()倍，面积扩大了()倍。

第二，请做个小裁判。

1。圆的半径越大，面积越大。()

2。圆的半径是2毫米，它的周长和面积相等。()

3。圆的周长和面积相等。()

4。一个圆是由一个大圆减去一个小圆形成的。()

5。两个圆的半径比为1∶2，面积比为1∶2。()

三。请相应地就座。

1。当一个圆的直径扩大两倍时，它的面积就扩大()倍。

a2 b . 4 c . 8

2。周长相等的矩形、正方形和圆形面积最大。

a .长方形b .正方形c .圆形

3。一个圆的周长是18.84厘米，面积是()平方厘米。

a 9.42 b 18.84 c 28.26

4。大圆的周长与小圆的周长之比为3∶2，小圆的面积为大圆的面积()。

空调

5。圆环的内圆半径为6厘米，外圆半径为8厘米。计算环面积的公式是()。

a . 3.14×62+3.14×82 b . 3.14×(8-6)2 c . 3.14×(82-62)

第四，分别计算圆和环的面积。(单位:21 )

5。请完整填写以下表格。

半径(r)

直径(d)

圆(c)的周长

圆面积

0.5m

[/h/

25.12毫米

走进生活，解决问题。

1。一头牛被绑在草地上的木桩上，绳子有4米长。这头牛能吃草的最大面积是

多少平方米？

2。将一张长6dm、宽4dm的纸切成最大的圆。切割部分的平方分米是多少？

3。一条宽3米的水泥路围绕着一个直径16米的圆形喷泉。这条水泥路的面积是多少？

VII .智力竞赛！

如下图所示，已知正方形的面积是20平方厘米，所以求圆的面积。