幼儿园安全教育教学方案

活动目标:

1。知道“电气危险”的标志。

2。通过这个故事，我明白了电插座里藏着刺骨的电，用手是摸不到的。

3。培养孩子安全用电和安全意识。

活动准备1。“电气危险”的标志图片，电气接线板2。手指:灰狼，小老鼠3。一套供儿童操作的图片；一张笑脸和一张哭脸。

活动流程:

1。欣赏故事，根据故事问一些简单的问题:

(1)故事里是谁？

他们偷的财宝是什么？(老师向孩子们提问，并展示了电子接线板。)(3)电气接线板中隐藏着什么？可以触摸电气接线板吗

(4)我们教室里的配电板在哪里？你家的电接线板在哪里？

2。了解“电气危险”的标志:

老师:喜羊羊还给我们带来了很多照片。让我一起看一看，展示这些图片来引导孩子们认识它们，并谈谈我在哪里见过这样的标志。

3。老师:这是喜羊羊给我们每个孩子的两张照片。他想考验我们。这两幅图中的孩子是最对和最错的。(儿童自由交流，并要求个别儿童说话)(2)展示他们的哭丧脸和笑脸，并要求儿童根据自己的决定将正确的送到笑脸，将错误的送到哭丧脸。

4。总结对话:教孩子不要触摸电源板，不要把手指和小金属片戳进电源板和插座的小口，让父母给电器插上插头，这样才能学会安全用电。

附加故事:咬电一只小老鼠趁喜羊羊出去溜进房子里偷东西，发现了一个宝藏。这个婴儿是白色的，身上有许多小嘴，身后有一条又长又细的尾巴。只要鼠标将电视插入小口，电视就会说话。当台灯插入小口时，台灯就亮了。当电风扇插入小口时，电风扇转动。小老鼠想:“这是一个好孩子。我想偷它。”。然而，婴儿比老鼠大。我怎样才能离开？小老鼠说:“我要向我的朋友求助。”它刚刚出去，遇到了大灰狼。小老鼠很快地说:“大灰狼，喜羊羊的房子里有一只小山羊。”你敢偷它吗？”灰太狼马上说:“我什么都不怕，快把我带走！”

当他来到喜羊羊的家时，大灰狼看着小山羊，摇摇头说:“那是什么小山羊？我不能吃它，它不好玩，我不会偷它。”小老鼠焦急地说:“那个婴儿太神奇了。”它可以让电视说话，让台灯亮起来，让电风扇转动。”大灰狼立刻睁开眼睛，抓住了婴儿。他的手指伸进婴儿的小嘴里说:“啊！”大灰狼叫了一声，感觉全身麻木，头发也竖了起来。小老鼠吓坏了，大叫道:“苍狼，太危险了！扔掉它！”然而，大灰狼无法摆脱它，它的尾巴着了火，引起了黑烟。“好痛！”大灰狼大叫一声，昏了过去。小老鼠很害怕，很快就跑了。

喜羊羊回到家，看到了晕倒在地上的大灰狼。他说:“大灰狼一定要来我家偷东西。我得赶快报警。”包公抓住大灰狼，把他关了起来。大灰狼醒来后，包公问:“大灰狼，你怎么晕倒了？”苍狼低下头说:“喜羊羊的家里有一个婴儿。我一碰到它就晕倒了。”包包的人笑着说:“那是电接线板。有电会咬进电接线板。你的手必须伸到电接线板的小口里。你被电到了。醒来并不坏。”大灰狼非常害怕，以至于他再也摸不到电接线板了。