人民教育版，四年级，第一册，数学单元2，一课一练:边角分类

人民教育出版社，四年级，第一册，第二单元，数学，一课一练:边角分类

类名

首先，填写它。我是最棒的。

1。()的角度是锐角，()的角度是钝角。

2，圆角=()直角=()直角=()度。

在3点或3点钟时，钟面上的时针和分针形成一个()角。

4。角度的大小与()有关。

5。锐角和直角可以形成()角。

第二，我是个小法官。

1。直的角是直线，圆的角是光线。()

2。圆角大于直角。()

3。大于90度的角叫做钝角。()

4。角度的边越长，角度越大。()

在5点和6点时，时针和分针形成的角度是一个直角。()

6。用可以放大10倍的放大镜看30度角。这个角度的度数还是30度。()

7。两个锐角之和必须大于直角。()

第三，选择一个，我是最准确的。

1。将一个直角分成两个角，一个是钝角，另一个必须是()。

A，锐角b，直角c，钝角

2。大于90°但小于180°的角度必须是()。

A，锐角b，直角c，钝角

3。在钟面上，早上9点，时针和分针形成的最小角度是()。

A，锐角b，直角c，钝角

4。在下面的比较中，正确的是()。

α，直角>直角>锐角>钝角

B，直角>钝角>锐角>直角

C，直角>钝角>直角>锐角

5。角度的大小应由()决定。

A，两条边b的长度，顶点c的位置，以及两条边之间的散度的大小

第四，排队，我能行。

1。写出下列角度的名称，并根据角度的大小排列。

()<()<()<()()

5。我是最棒的。

已知≈1 = 98。求∠2、∠3和∠4的度数。

六.智能冲浪！

这是一张由一张矩形纸折叠而成的图表。假设∠ 1 = 30，什么是∠2？