小学六年级第一学期语文试卷

小学六年级第一学期语文第三单元试卷

班级名称分数

第一部分:基础知识的积累和应用(30分)

首先，选择一些单词的正确发音并划√。(3分)
勉强(齐安·ɡ·齐姆:n·ɡ)身材魁梧(wú wǔ)着迷(zháo zhāo)
瘦(xuē xiā)荒唐(t á n B (5分)
sh shɡēb m:n bào Yuàn x:n j:nɡrêu tiào
()()()(3分)
抱怨(沮丧)(羞耻)(
5。填写空(7分)
抱怨

②我(小明)睡过头了，没赶上第一班公共汽车。
然后继续
①他起初惊呆了，()他的眼睛明亮了…

②“我知道你希望有这样一匹马，没关系，你()读一本书。”
宁愿…比…尽管…仍然…

①索纳一家()过着非常艰苦的生活，并且()决定收养西蒙的孩子。渔夫和他的妻子()遭受了更多的痛苦，他们将带着西蒙的孩子回家抚养他们。桑娜觉得()他看着西蒙的孩子们饿死，而且()他遭受了更多的痛苦，把他们带了回来。
六.确定下列省略号的功能，并填写序号()。(4点)
省略的主要功能如下:(1)表示间歇性的心理活动。②表示省略了增量数。(3)表示声音的跳跃。④结结巴巴地说，欲言又止。
1。这座古钟敲了十下，十一下…()

2。她紧张地想，“他会说什么？这是开玩笑吗？他的五个孩子对他来说足够了…他在吗？…..不，它还没来！……”()

3。“感谢上帝，我终于活着回来了。…..我不在这里，你在家做什么？”()
4。“我…修补好了…风呼啸得如此猛烈，真的很可怕。我可以担心你！”()
7。下列句子中使用了什么描述方法？将序列号填入括号中。(5分)

A .环境描述b .语言描述c .心理描述d .态度描述e .行动描述
①渔夫皱起眉头，脸色变得严肃而担忧。她紧张地想，“他会说什么？这是开玩笑吗？他的五个孩子对他来说足够了…他在吗？……”他拼命地用双手摇晃着轮椅，试图挡住我的路。()
④森林非常安静。萨沙·武贾西奇的脚听起来像一首长诗。我想你一定弹得很好，但是我的耳朵聋了。如果你不介意我在场，请继续。”()

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第二部分:阅读和理解(30分)

(I)

“你知道吗？”桑娜说:“我们的邻居西蒙死了。”
\”哦？什么时候？”
“我不知道，可能是昨天。”唉！她死得很惨！两个孩子都在她旁边睡着了。它们太小了…一个不会说话，另一个只会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉头，脸色变得严肃而担忧。“这是个问题！”他挠着头说，“你觉得怎么样？得把他们带来，陪着死人怎么行！哦，我们，我们总能挺过去的！快走。不要等他们醒来。”但是桑娜一动不动地坐着。
“你怎么了？不想吗？桑娜，你怎么了？”
“看，他们来了。”桑娜开了账户。
1。用“_ _”画一个描述渔夫面部表情的语句。(2分)
2。用“~ ~”画一个描述渔夫动作的语句。(2分)
[/h/。(2分)
回答:

(二)

有一次，我背着曹操去找马车夫，路过了书摊。坐在轮椅上的摊主拦住了我:“你为什么不来读书？”我摇了摇手中的一捆马草，无奈地摇了摇头。
他先是惊呆了，然后他的眼睛亮了起来，对我笑着说:“过来，让我看看你的马草。”他仔细看了看曹操，然后冲进里屋喊道:“毕云，出来！”听说出来一个十七八岁的女孩，可能是他的妹妹。
1。你从“环顾四周”中意识到了什么？(2分)

2。\”他先是惊呆了，然后眼睛发亮了。\”为什么残疾青年“惊呆了”和“他的眼睛亮了”？(4分)

3。这篇文章中的书摊老板是什么样的人？(2分)

4。补充内容。(3分)
他先是盯着看，然后他的眼睛亮了起来，心想:

(三)

第二天，我们背着书包在东河边集合。除了我和牛二，还有二郎和石华。我们沿着蜿蜒的小路向山上走去。在树荫下小溪边的一块潮湿的地上，我们挖出了几个烟壶和鲜花；目光敏锐的二郎突然发现小溪里有小鱼。她说老师来自南方城市，喜欢吃鱼。让我们抓住他们。我和两头奶牛只是到水里去摸、抓、追、拦。小鱼被扔上岸时，二郎和石华用柳条一条一条地穿上…

1。在文本空的白色部分填写适当的标点符号。(2分)
2。用你自己的话说出这篇文章的主要内容。(3分)
回答:
3。文中的“摸、抓、追、挡、扔”等动作词汇具体描述了我抓鱼和穿鱼的动作。这些描述充分表达了。(3分)
4。我们捕鱼是为了什么？(用原句回答)(3分)

第三部分:组成(40分)

在生活中，人们需要相互关心和帮助。在这个练习中，我们将写一些表现人们相互关心的事情。
要求:1。注意人物的语言、动作、心理和活动；2.表达真实的感情；3.标题是自制的，不少于400字。