我爱孩子 新闻 教育部:提高广大中小学生阅读能力和综合素质

教育部:提高广大中小学生阅读能力和综合素质

近年来,我们经常看到高考改革的消息,这无疑释放了一个信号,即人才选拔将更加公平、公正、科学和合理,学生的学习也将发生变化。过去,“学好数学、物理和化学,走向世界”这句话一直在教育界流传。如今,“谁懂中文,谁就赢了世界”这句话经常萦绕在我们心头。

那么,这是否意味着数学、物理和化学的学习将不再重要,但重点应该是突出语文学习的重要地位?这样想是不对的。数学、物理和化学学习仍然很重要,只是提醒学生注意语文学习。因为语文作为一门基础学科,在学生的学习过程中起着重要的作用。然而,近年来,学生们忽视了语文的学习,把大部分时间都花在了刷牙和学习数学、物理和化学上。这不利于学生综合素质的提高和培养。

从近年来高考语文试题的反馈情况来看,试题难度不断增加,对学生阅读能力的要求不断提高,调查的知识面也越来越广。这告诉学生,如果他们将来不重视语文学习,他们肯定会在高考中吃亏。此外,有消息称中国高考的分数从150分提高到了180分。虽然这个消息还没有得到有关部门的答复,但我们知道,无风不起浪,即使分数没有提高,至少说明语文这门学科真的越来越重要了。

近日,教育部官方网站发布通知,教育部基础教育课程与教材开发中心首次在全国范围内发布中小学生阅读指导目录。从通知中,我们可以看到这样的信息。

一是落实以德育人的根本任务,提高中小学生的阅读能力和综合素质。这一点是根据中国共产党第十九次全国代表大会和全国教育会议的精神提出来的。事实上,这也是未来学生教育的指导方向。学生的道德教育仍应放在首位。同时,学生的阅读能力和综合素质有待提高,重视语文学习自然是未来的趋势。

其次,增加学生的课外阅读很重要。教育部将学生课外阅读图书分为人文社会科学、文学、自然科学和艺术四大类,然后根据小学、初中和高中的特点,选择要阅读的图书清单,包括小学110种、初中100种和高中90种。这相当于划定了学生课外阅读的书籍范围,具有一定的指导意义和教育价值。因为这些书的选择是由专家小组经过一年的研究后决定的。

第三,这些精选书目是教材的扩展和延伸。这不仅可以丰富学生的业余文化生活,还可以提高学生的道德水平和科学文化素质。学生认真阅读这些书籍更有利于形成学生正确的三观,这对学生的健康成长、学习和生活大有帮助。虽然教育部出版的书目特别提到独立阅读,但这并不意味着学生不能阅读。

虽然通知中没有明确指出学生应该重视语文学习,但自教育部首次发布《中小学生阅读目录》以来,实际上已经提醒学生扩大阅读,重视语文。因此,家长有必要了解教育部出版的《阅读目录》,并督促孩子根据学习时间抽出时间阅读所有这些书籍,这对孩子的学习会有很大帮助。那么,儿童阅读有什么帮助呢?

1.提高阅读速度

考试时间是固定的。孩子们能否在规定的时间内回答问题并有时间考试将影响考试结果。如果孩子读得快,他们自然会节省时间,提高答题效率。孩子们读更多的书将有助于提高他们的阅读速度,这相当于在考试中掌握一项技能。

2.提高理解能力

众所周知,在回答问题的过程中,孩子不仅要阅读问题,还要理解问题的含义,这样才能准确地回答问题。孩子的理解能力一定会帮助他们快速思考,提高回答问题的准确性,降低分数,帮助他们大大提高成绩。但是要提高这种能力,大量阅读无疑是最好的方法。

3.开阔你的视野

有许多孩子有这种感觉。当他们走进考场拿到试卷时,他们突然发现考试内容从来没有学过。事实上,这是因为学习领域太窄,仅限于课本,而不是在课本的基础上延伸,或者学生知识少,不能打开他们的思想,当他们看到他们没有练习的问题时会感到困惑。增加阅读正好可以弥补这个缺点,从而拓宽视野,增加学生回答问题的信心。

由此可见,学好汉语不仅有助于提高儿童的阅读能力和综合素质,也有助于其他学科的学习,这也是近年来国家加大汉语试题难度,促使学生重视汉语学习的原因。事实上,对孩子们来说,学好汉语更有意义。为此,教育部发布了《中小学阅读目录》,这再次说明了语文学习的重要性。

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