我爱孩子 新闻 九年级数学上册22.1二次函数的图象和性质4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质课件(新人教版)

九年级数学上册22.1二次函数的图象和性质4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质课件(新人教版)

九年级数学上册22.1二次函数的形象与性质4二次函数的形象与性质y=ax2+bx+c课件(新教育版)

第22章:二次函数
22.1 二次函数的图像和性质
22.1.4 二次函数y=ax2 +bx+c 的图象和性质(1)
学习目标:
1.会用描点法画二次函数的图象,并能根据图象归纳二次函数的性质。

2.会用配方法和公式法求二次函数图象的顶点坐标和对称轴。

3.会灵活运用二次函数的图象和性质解决简单的实际问题。
我们来画                                      的图象,
并讨论一般地怎样画
二次函数的图象.
我们知道,像                                   这样的函数,容易确定相应抛物线的顶点为(h,k),二次函数                                     也能化成这样的形式吗?
用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长 l 的变化而变化,当 l 是多少时,场地的面积S最大?
分析:先写出S与 l 的函数关系式,再求出使S最大的l值.
矩形场地的周长是60m,一边长为l,则另一边长为                   ,场地的面积
可以看出,这个函数的图象是一条抛物线的一部分,这条抛物线的顶点是函数的图象的最高点,也就是说,当l取顶点的横坐标时,这个函数有最大值.由公式可求出顶点的横坐标.

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