厦门市同安区八年级语文第二学期期中试卷及答案

厦门市同安区八年级语文第二学期期中试卷及答案

(试卷满分:150分；考试时间:120分钟)

一、积累与应用(20分)

(1)语言积累(12分)

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1..请根据提示填写相应的古诗词。(12分，1分每空)

(1)。塞斯谷发生了中风。(刘震《赠弟(二)》)

(2)希望人长寿，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(苏轼《水调》)

(3)我想到天地，没有界限，没有尽头，。(陈子昂在幽州的一座城楼上)

(4)我会一直走下去，直到水挡住我的路。(王维《我在终南山的退路》)

(5)刘禹锡在《第一次见面赏乐天扬州》中用典故慨叹世事难料，世态炎凉的诗句是:，

(6)杜牧《赤壁》中的“诗”表达了诗人对战争成败的独特看法，曲折地表达了自己的感受和委屈。

(7)为了纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年，中国举行了盛大的阅兵式。看到电视上的宏大场面，想到为正义而牺牲的英雄豪杰，文天祥《活一千天》里的那句名言“，”映入我的脑海。

(8)在王波的《送别杜副知府出蜀》一诗中，“”两首诗，与送别诗的悲情状态相反，气势磅礴，意境广阔，成为传世名句。

(2)语言使用(8分)

2。阅读下列单词，完成问题。(8分)

小朋友们，在跑步的过程中，希望你们的步伐、步调、韵脚、步态都是正确的。

孩子，希望你跑过草地的时候，能做出一个小Q()，让蓬勃的生活滋润你枯燥的眼睛；在花园旁，你可以坐下来，让缤纷的色彩渲染你单调的生活；落叶之下，可以感受到生活的节奏和平静。也希望你能仔细看看勤奋的蚂蚁，像它们一样坚持前进；，.所有的一切，希望你能认真看着，像他们一样生活…

(1)根据拼音书写汉字或添加一些单词来选择正确的发音:(4分)

①小祁()②朱()足

③渲染(A Xuàn B Xin)④多彩(A yān B yun)

(2)依次填写上面第一段横线处的文字，最合适的是()(2分)

A .和谐稳重制服优雅b .制服稳重和谐优雅

C .和谐统一优雅稳重d .统一和谐优雅稳重

(3)根据上下文，以交叉句的形式模仿一个句子，使其更完整。(2分)

二读(70分)

(1)读下面的诗，回答问题。(5分)

山羊潼关怀旧

张

山如聚，浪如怒，山河在潼关路内外。望西，意为楚。悲秦汉，故宫已造土。兴，百姓苦；人死了就痛苦。

3。本文分析的错误之一是()(2分)

A《聚若群芳》，群峰聚潼关；“如怒”，河水奔涌。潼关四周是渭河和嵩山。第一句说潼关地势险要，就是兵家必争。

B《望西都，我幸福》，作者远眺马来西亚，感触颇深。“西毒”，即长安，曾是几个朝代的都城，但作者的目光却是黯淡的。

C，“所有的宫殿都造了土”。表面上只是回顾历史，并没有直接提到战争。然而，换朝之战的悲惨画面就在眼前。

D，作者通过怀旧来表达对人民疾苦的关心和同情。构思精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深厚。

4。中国古典诗歌含义丰富。在你看来，“山聚浪戾气”用哪个词最好？请给出你的理由。(3分)

(2)阅读名著(5分)

5。你可以理解，你之所以能在鹦鹉螺号潜艇里自由呼吸是()(2分)

A .鹦鹉螺分解海水产生氧气。

鹦鹉螺号将定期浮出水面，呼吸并储存一些新鲜空气。

C .鹦鹉螺可以利用一些海洋底栖生物制造氧气。

鹦鹉螺号有取之不尽的新鲜气体。

6。看了《海底两万里》，很多人忍不住赞美尼莫船长，觉得他的形象很吸引人。对此你怎么评价？请谈谈你的看法。(3分)

(3)阅读下列材料并回答问题。(10分)

关注中国青少年的身体健康

[材料1]

【/h/】2016年，某市高中生体检合格率仅为10%。在市内某大学3500人军训期间，累计就医次数达到600多次，不少学生晕倒。根据“中国青少年体质健康论坛”上呈现的数据，四分之一的城市男生是“胖乎乎的”。初中生近视比例接近60%，高中生接近76%，大学生接近83%。

[材料2]

影响青少年身体健康的原因

(1)生活环境和饮食的显著变化导致体力活动显著减少，加速了人体机能的退化，降低了青少年的身体健康水平。

②代际教育极大地影响了学生的身体健康。爷爷奶奶溺爱孙子孙女是中国的普遍现象。在北京，70%的孩子接受代际教育。

(3)青少年考试和上学压力大，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

[材料3]

【/h/】①健康行为调查显示，近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。

【/h/】②基本情况调查显示，60%以上的中小学生在校时间超过国家规定，70%以上的中小学生在校时间不同程度超过国家规定。

[材料4]

中国和日本学生锻炼对比表

每天锻炼2小时，每天锻炼3小时，参加课外体育活动

中国6.3% 1.3% 8%

日本21.3% 20.2% 65.4%

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7..根据[材料2]，请写出影响青少年身体健康的原因。(至少写两个)(2分)

A:

8。【材料3】中的“近”字可以去掉吗？请说明理由。(3分)

A:

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9..你从[材料4]中获得了哪些关于中国学生的信息？请用一句话表达出来。(2分)

A:

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10..基于以上材料，请用简洁的语言概括中国青少年的身体健康状况。(3分)

A:

(4)阅读文言文节选，完成问题。(15分)

[A]于年轻时就沉迷于学习。因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完请回国，不敢稍超约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。加冠，利先贤之道。同样苦于名人和没有师傅的游客，他们品味着千里之外，问着乡下第一师傅的问题。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。于是我傻了，终于得到了很多教训。

[b]许衡(1)是钟平，怀了河内(2)而且是个农民。年少异类，七岁入学，给了一章一句话，问老师“读书是什么？”老师说:“带上科迪耶。”他说:“就这样吗？”师大好奇。每给一本书，都可以问它的意义。很长一段时间，老师说他父母说:“孩子有过人的悟性，总有一天会有大于3的。我不是他的老师。”他辞职了，他父母太强势了，阻止不了。如果是这样的话，那些比较(4)三师的就稍微长一点，嗜学如命，饥不择食，但是身处乱世，穷的没有书。味从日本⑤家看《书⑥疏义⑦》，因请留宿，手抄。两人都逃离徂徕山，只为得到“夷”字，称王夫之。

我尝了尝夏日炎炎，口干舌燥，路上都是梨子。所有的人都为之奋斗，我在树下很平静。或者问，说:“没有就拿不下。”人们说:“世界是混沌的，没有主人。”他说:“梨无主，我心无主吗？”

(节选自《元史第四十五传》)

【/h/】注:①许衡:元初大臣。正式到集贤大学。②胡爱芝河内:胡爱芝、淮州。治在河内(今河南沁阳)。③及格:高人一等。④更多:更换。⑤守日者:古代被称为占卜者的人。⑥书:又称《尚书》、《书经》。⑦疏义:指古书旧注的释义。⑧住宿:指住在别人家。⑨王夫之曰:王夫之解易。

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11..解释下列单词的意思。(4分)

(1)所以人比书多()(2)一旦快乐了()

老师说他父母辞职了

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12..用现代汉语解释以下句子。(4分)

(1)，录完就发，不敢稍超合同。②、大众为之奋斗，独自平衡，静静地坐在树下

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13..两篇短文的主人公在年轻时的阅读经历非常相似:因为贫穷而做的事。因求名师难，[A]中的“于”曾是；[B]许衡曾经是“”。因为乱世，许衡更有阅历。两个人都珍惜学习的机会，努力学习，最终有所成就。(4分)

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14..如果删除[B]第二段，会不会影响我们对许衡优秀品质的理解？请说说你的看法。(3分)

(5)阅读以下文章并完成问题。(15分)

布干维尔a

刘成章

(1)那年春天，我们在院子里陆续种了一些花草树木，其中有一棵九重葛。我们知道九重葛能开出非常繁盛灿烂的花朵，所以我们对它有一个非常美好的憧憬，特意把它种在房子山墙附近的显眼地方，希望不管谁来我家门口，都能一眼看到。

(2)没想到，发生了一件很郁闷的事。种下的时候都和当年一样认真。种下后管理层也不是三偏四。然而，所有其他的花草树木都快乐地生长着。他们抽就抽，开花就开花。一年后，他们看起来都很像自己，但三角梅总是像婴儿一样躺在那里，停滞在那里，好像完全忘记了他们应该成长。

(3)第二年，九重葛仍未改变。

(4)第三年，院子里所有的花草树木都长满了青春，高大喜人，但九重葛的叶子却比种下时少了许多，病怏怏的，毫无生气。我和妻子伤心地以为它总有一天会死去。但是，我亲手种下的，有这么美好的憧憬，心里还是有一丝期待的。

⑤去年是种它的第四年。春天，当其他花草树木都在开花发芽的时候，九重葛依然毫无生气，完全没有拥抱春天的意思。我和妻子多次站在它面前，皱着眉头，叹气，甚至责备。我们说，把它拉出来就行了，这样它还占一块空间，每天浪费几勺水。我女儿和女婿的看法是一样的。至此，全家都同意了，想赶紧摆脱。

⑥然而，事情发生了意想不到的变化。我们说了这话后不久，惊喜地看到，在九重葛可怜的枝叶中，拉出了一条新的细纹细条，长得很快，很快就长到了两英尺长。然后它在新的长条上滑出来，生了几个侧枝。我们非常开心。但是为什么会突然发生这么大的变化？也许是我们要挖掘出来的论点，它才明白！如果是，对它来说是一个威胁生命的事件，所以它努力奋斗，最后给了它生命的力量。好像每天太阳一出来，它就盯着周围的花草树木，和它们竞争生长。它所透露的生命力在蓝天下生动地展现出来，如此醒目，耐看。这时候和其他花木比起来，一点也不逊色。像一只沉默了几年的毛毛虫，积蓄力量，开始向华的方向转型。

⑦过了一个多月，我出去办事的时候，突然看到山墙边伸出一朵红花。仔细一看，发现是一朵红色花朵的九重葛。它静静地靠在墙上，只有一个人高。我赶紧给老婆打电话让她开心。他妻子的眼睛闪烁着多年来罕见的美丽光彩。

⑧又一个春天来了。这时，九重葛已经长成一棵大树，枝叶繁茂，繁花似锦，比屋檐还要高。它的红色花瓣就像薄薄的红色黄金片，可以发出轻微撞击的移动声音。阳光普照时，它的每一朵花都布满红色的光晕；风一吹，每朵花都像一只燃烧的蝴蝶张开翅膀，拍打着，挣扎着，仿佛渴望从树枝上挣脱出来，飞走。

⑨生活真的在坚韧中蕴含着不可言说的神秘和潜力！

(选自《光明日报》，删除)

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15..三角梅种植后四年的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。

(3分)

生长阶段的第一年、第二年、第三年和第四年

生长状态(1)、(2)和(3)从无生命到抽枝、生长和开花

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16..请从修辞的角度欣赏第8段中带下划线的句子。(3分)

“风一吹，每朵花都像一只燃烧的蝴蝶展开翅膀，拍打着，挣扎着，仿佛渴望从枝头挣脱，飞走。”

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17..以下两条对文章的不正确理解和分析是()()(4分)

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A .根据时间线索，本文记录了三角梅从无生命到种植后繁盛盛开的生长经历。

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B .第一个自然段解释了作者种植九重葛的原因，只是希望路过他家的人都能闻到院子里的花香。

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E .文章采用“想促先抑先”的写作风格，综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式。

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18..在文章的第9段，作者感叹“生命真的在坚韧中蕴含着说不出的神秘和潜力”。请简要分析一下这一段在全文中的作用。(5分)

(6)阅读以下文章并完成问题。(20分)

(1)摄影师来了，姑娘们都兴奋起来。

(2)寻求焦点的人首先成为焦点。看他一身行头，大大的波浪长发，直筒长裤，尖头皮鞋，格子衬衫，一件鼓鼓囊囊的红色背心。如果村里有哪个小伙子穿成这样，不叫“二流子”才怪。但是他穿成这样，村民们都觉得理所当然。要知道，他是摄影师，挂在胸前的相机证明了他的职业。村民们不用“艺术气质”这几个字，但他们知道，拿着相机的人应该和普通人不一样，可以和普通人不一样。人们从远或近的地方看着他，想象着自己或亲戚的脸，好像他是来提醒他记忆中的一些事情的。

③女生是他的主要客户。他们争先恐后地告诉对方:摄影师来了！摄影卡？嗯？在哪里？听到消息的女孩先是一惊，然后故意掩饰自己的激动:我去看看有没有合适的衣服，你先去吧。当然，传达消息的女孩知道对方的心理，不断催促:清理之前，摄影师说要走了。

④于是，女孩们一个个站在他的镜头前。有个别的，有照片的，有抱着孩子的，有赡养老人的。他调整焦距，改变姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然生动的表情。他知道按下快门，美好和梦想就永远定格。无论是出于艺术原因还是商业原因，他都不敢大意。当他把冲洗好的照片递到人们手里时，人们会从左到右地研究它们，如果他再多表扬几句，他会觉得极其成功。

⑤摄影师遇到过不爱拍照的女生。

⑥阳阳玛村的女孩不喜欢拍照。茴香家门口有几朵月季，村里的姑娘都喜欢拿她的月季当背景拍照。人来了，茴香悄悄溜走。

⑦那天，摄影师进村不久就下雨了，他慌了，躲在茴香屋的瓜架下。茴香和她的母亲匆匆从地里回来，并迅速打开门，告诉他去房子。他发现这个冷冰冰的女孩其实很好，很温暖，很善良。她给他拿了一条干净的毛巾擦水，给他倒了热茶，还在雨中做了豆腐，让他不难受，就像回自己家一样。

⑧吃饭的时候，摄影师发现茴香左眼眉间的上角藏着一个米粒大小的疤痕，不是很深，不明显。他想，茴香不喜欢拍照，是因为这个小小的疤痕吗？

⑨晚饭后，雨停了。摄影师说，我给你拍张照好吗？母亲微笑着看着女儿。茴香低头不语。摄影师走到月季跟前，摘了一朵，对她说，我给你拿着花照张相，确定好看。茴香的眼睛闪着惊喜的光芒。

【/h/】⑩她站在月季花前，捧起被雨水变得更亮的花。那朵花遮住了她四分之一的脸，显示出一种悲伤和渴望的表情。摄影师感受到了一种独特的美、神秘和梦幻。他轻轻地按下快门。然后，他为小茴香的妈妈照顾了一个，和母女俩合影。

【/h/】过了几天，摄影师把照片发过来，小茴香看了一眼，赶紧收了起来。摄影师笑了，你是我拍过最漂亮的女孩。

茴香脸红了。

摄影师又拿出一张照片说，你看，你知道这是谁吗？茴香盯着照片里的女人问，是谁？摄影师说:我的伙伴，她的腿有残疾，但是人很好，很开朗。她第一次见到我时就吸引了我。真的很漂亮！茴香笑着点头。

摄影师说:我们想明年开一家照相馆。有男朋友的时候，和我合影。免费的！

茴香脸又红了。

摄影师笑着说我要走了。他走了几步，回头看了看。茴香不见了。他知道她一定藏在房子里，喜欢她的照片。其实他老婆不是残疾人。他为这个谎言默默埋怨自己，算是对妻子的道歉，然后大喊:“拍张照，拍张照——拍张照——

(选自《百花园》，2016年第3期，删除)

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19..以下项目中，对本文的正确分析和理解是()(3分)

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A .“摄影师遇到过不爱拍照的女生”这句话在本文中起到了承上启下的作用，自然就引出了本文对主角茴香的描述。

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B .喜欢拍照的女生和不喜欢拍照的茴香的正反对比，说明两种类型的女生对生活的态度截然不同。

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C .本文第二个画线句运用了表情描写的手法，写出了茴香的羞涩表情，表现了茴香的羞涩性格。

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D .本文主要描写喜欢拍照的女生，表现了人们对美好事物向往的主题。

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20..②段下划线的两个“焦点”意思是否相同？请结合文字内容进行简要分析。(4分)

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21..看完全文，请简单说一下文中的摄影师是什么样的人？(4分)

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22..第一段下划线的句子有什么含义？《摄影师临时想出一个谎言》剧情有什么作用？(4分)

23。摄影师或小茴香在文中的行为给了我们很大的启发。请结合课文内容和身边的现实谈谈自己的理解和感受？(5分)

三写(60分)

24。学无止境。人的一生要学的东西太多了。不同的年龄，不同的阶段有不同的东西需要学习:学会学习，学会拼搏，学会理解，学会乐观，学会包容……作为一个二年级学生，你觉得自己目前最需要学习什么？请以“学习”为题写一篇作文。

【/h/】要求:①添加适当的词语或短语补充题目。

【/h/】2文体选择(诗歌除外)，字数不低于600；

(3)如果需要本市的人名、地名、学校名，请改用× ×。

八年语文科评分标准

-积累和应用(20分)

(1)语言积累(12分)

1。(共12分)重点和分数:填写空，每处1分；如果有错误、遗漏、添加或混乱，此处不得分。

(1)松木在婀娜多姿的山上(2)总共有几千英里

(3)我独自一人，我的眼泪掉了下来(4)然后坐下来，看着升起的云

(5)千帆在沉船边，万木春在病树前(6)东风不接周郎，而童克春深深锁二巧

(7)自古以来，谁在生活中没有死亡，保持丹(8)的心，然而，当中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居

(2)语言使用(8分)

2。根据文章内容答题:(8分)

(1) (1)休息；②驻扎③ A ④ A (2)B

例句:你可以仔细看看勤劳的牛，像它们一样脚踏实地…(句结

结构类似，内容完整可以评分)

二读(70分)

(1)读下面的诗，回答问题。(5分)

3、a(河，指黄河；山，指华山)

4。群山似乎从四面八方汇聚而来。“聚”字，既形容潼关四面环山的险要地形，又赋予山以生命和意志。他们守卫潼关。或者“波涛如怒”。汹涌的海浪似乎在愤怒。“怒”字既形容黄河咆哮，又说明潼关在黄河边上的危险。

(2)阅读名著(5分)

5。B (2分)

6。我觉得尼莫船长和陆地上的一些人有着特殊的联系，虽然他是在躲避人类。但他富有同情心，阴郁，博学，浪漫而神秘，很有魅力。(答案要融入个人评价，只有性格分析最多能得2分)(3分)

(3)阅读下列材料并回答问题。(10分)

7。生活环境和饮食方式发生重大变化；代际教育；考试和升学压力大。

8。不能删除。“接近”是指限制，是指近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间。如果删除了，就和事实不符了，这个词体现了语言的准确性。

9。中国学生锻炼的比例很小。

10。中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，身体素质差。

(4)阅读文言文节选，完成问题。(15分)

11。(4分)(1)借(2)等(3)告诉(4)离开

【/h/】12、(4分)(1)抄完，小跑还书，不敢稍超过约定时限。

(2)，大家抢着摘梨吃，许衡照常一个人直挺挺地坐在树下。

13。(4分)抄书学求百里之外的老师(或“尝问乡第一主”)，“改良第三师”，出逃(或“留乱”)(1分每空)

14。(3分)会影响。因为第二段描述的是许衡宁愿口渴也不愿意去路边树上偷梨解渴。展示了许衡正直、自律、从不把别人的东西当成自己的高尚品质，让我们对许衡的优秀品质有更全面的了解。(观点明确，只要合理)

(5)阅读以下文章并完成问题。(15分)

15。(1)躺在那里，站着不动，仿佛完全忘记了自己应该成长。(2)还是没有变化。(3)叶片比种植时少得多。他们体弱多病，看起来死不了。

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16..运用隐喻和拟人化的修辞手法，生动地刻画了九重葛被风吹开时绽放出的明亮而充满活力的形象，表达了作者对九重葛绽放的喜爱和赞美。

17。B D

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18..这一段对全文进行了总结，表现出作者被九重葛默默积累、奋力成长、最后绽放出灿烂花朵的经历所震撼，表达了作者对生命中蕴含的顽强精神的由衷敬佩，升华了文章的主旨。

(6)阅读以下文章并完成问题。(20分)

19。C

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20..不一样。前者“焦点”是指喜欢拍摄影师要找的照片的顾客；后者的“聚焦”是指摄影师受到村民的欢迎，成为他们关注的焦点。

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21..专注，对摄影艺术一丝不苟；具有良好的职业道德和专业水平；细心观察；体贴；乐于助人，关心他人。

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22..建议茴香人的美在于心灵美。只要内心善良，性格开朗，哪怕身体有点缺陷，都会被喜欢。《摄影师临时想出一个谎言》剧情的动作是为了进一步唤起小茴香的自信，同时让摄影师的性格特征更加突出，人物形象更加丰满。

23。有道理的话，理解得2分，文字与现实结合得1分，表达得1分。

第三部分写作(共60篇)

作文评分表(满分60分)

年级

项目一(良好)

60-55两(更好)

54-48三(中)

47-37四(差)

36-25五(差)

24-0

在
内

容量

23

点

力求符合问题的含义

中心很清楚

具体内容

情绪健康更符合问题的意思

中心清晰

更具体

情绪健康基本符合问题的意思

有某个中心

内容比较简单

情绪还是健康的，不符合问题的意思

中心不清楚

content空universal

情绪不够健康，不符合问题的意思

无中心

内容太空通用

情绪不健康

得分23-22 21-19 18-15 14-11 10-0

语言

发言

23

点

符合文体要求

语句流畅

简洁、连贯和适当

更符合文体要求

语句更流畅

简洁而连贯

有个别错别字

有几个病句基本符合文体要求

语句通常很流畅

大致一致

有几个错别字

有些病句不符合文体要求

语句不流畅

错别字多

病句很多

没有文体特征

语句不流畅

错别字多

病句很多

得分23-22 21-19 18-15 14-11 10-0

节点

结构

8

点

寻求结构完整性

组织良好

段落连贯

有适当的细节和完整的结构

有组织的

更合理

细节合适，结构基本完整

分段不合适

细节不够清晰，没有分章节

得分8 7-6 5-4 3-2 1-0

辊面

【/h/】6分要求卷面整齐，字迹要规范清晰。标点符号明显错误，每3处扣1分，最多扣2分；字迹模糊的，最多扣4分，整卷面最多扣6分。

[描述]

【/h/】( 1)无题目扣2分；

【/h/】( 2)字数少于600字，每50字扣1分，最多扣3分。