部里编了七年级历史第十七课第一卷:西晋的短暂统一和北方各族向内迁徙的教案
第十七课西晋的短暂统一与北方民族的内部迁徙
知道魏晋南北朝的变化。
知识和能力
【/h/】了解西晋建立、全国统一、八王之乱的基本史实。了解北方游牧民族的迁徙和北方十六国建立的背景。
工艺和方法
【/h/】了解西晋治国方略，分析八王之乱的原因；阅读西晋少数民族内迁分布图，获取有效的历史信息，分析北方游牧民族内迁的影响；通过对“西晋为什么是短命王朝”的分析，可以培养学生全面总结史实的能力。
情感态度和价值观
本文分析了西晋在历史发展中统一全国的重要作用，以及这一时期在我国历史上民族大融合中的重要地位，认识到在历史的进一步交流中，各族人民加深了对中华民族的认识，共同书写了中华民族的历史。
强调
西晋短暂的统一；八王之乱；北方游牧民族的迁徙。
困难
【/h/】西晋短暂灭亡的原因。
活动:我知道典故
“司马昭的心脏是众所周知的。”
谁是司马昭？他有什么野心？最终实现了吗？
学生活动:思考、分析、提问。
预期效果:这个典故通常意味着野心非常明显，众所周知。司马师欲一统天下。司马昭是司马懿的儿子，他的儿子司马燕终于实现了他的愿望。
第一，西晋的建立
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1..建立
具体解读:公元263年，三国中最强大的魏灭蜀。公元266年，司马燕篡夺了魏国的王位，建立了金朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一全国。
[人物链接]晋武帝司马燕
【/h/】【具体解读】西晋开国君主司马燕，出生于河内司马氏家族。他的祖父司马懿是三国时曹魏的大将秋微和太傅。他的叔叔司马师和他的父亲司马昭都是曹魏时期的权臣，他们的权力超过了君主。
【/h/】266年取代曹魏政权，自立为帝，名晋，都城在洛阳，与后金五代不同。历史上称之为“西晋”，又称司马迁。西晋取代魏国后，西陵之战爆发，280年灭孙吴，结束三国分裂局面，统一三国。
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2..规则
历史数据I
大臣石崇和国舅王锴为财富而战
【/h/】史料二()帝既平吴，相当忙于酒席，懒于政事，忧国忧民。经常坐羊车，想干嘛干嘛，去散席。宫人争着往屋里插竹叶，撒盐汁引帝车。然而，已故的父亲杨军和他的弟弟杨循和杨基开始使用东西，所以交通应该得到照顾，趋势应该内外倾斜。
-紫同治靳鉴吉
危险可以让你安全，死亡可以让你活着，昂贵可以让你廉价，生命可以让你杀戮。所以很难说诉讼不是钱，孤独是弱者，停滞不是钱，仇恨和仇恨不是钱…\”
[问题询问]以上材料反映了什么现象？这样会有什么后果？
【/h/】答案暗示西晋统治者贪得无厌，贪图享乐，盛行“唯钱是图”的社会风气。这种社会风气必然会导致统治者不愿意从政，社会就会道德缺失，最终国家就会覆灭。
二、八王之乱
【/h/】史料根据《晋书》记载，晋武帝划分诸王，“以郡为国，二万户为大国，设上下三军五千兵；城市和千户是次国家，军队下三千兵；五千户是小国，一军一千五百兵。”
[问题查询] 1。西晋为什么会爆发八王？和分封制有直接关系吗？
【/h/】答案提示西晋实行分封制，使帝王拥重兵，掌管民政，影响力日益强大。就像周朝实行的分封制一样，国王的权力最终增加，威胁到皇室的统治。八个国王为了中央政府互相争斗。所以分封制是导致八王之乱的原因之一。
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2..八王之乱对西晋社会有什么影响？
【/h/】答案提示八王之乱持续了十几年，西晋从此衰落。八王之乱中，中原人口陆续南迁，形成了中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。在中原人口南迁的同时，北方的游牧民族也向内迁。
第三，北方游牧民族的迁徙
我们来说说北方游牧民族的生活。秦汉以来，中国北方出现了许多游牧民族。他们以水生植物为生，没有固定的去处。他们的社会组织还处于原始社会、奴隶社会或从奴隶社会向封建社会过渡的阶段。观察教材中的文物图片。
【/h/】赤勒川狩猎图壁画色彩丰富，内容丰富。有山，有平原，有草原，有河流，有树木，还有各种动物，比如鹿，老虎，猴子，它们在树和草里跑着跳着。河里有许多鱼。猎人们穿着紧身衣服，骑着马在山里打猎射击。
【/h/】《甘肃嘉峪关魏晋墓砖画》反映了北方放牧牛羊的游牧生活。
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1..时间:东汉、魏、晋
【/h/】自汉朝以来，胡人一直迁徙到中原，逐渐占领华北，影响力也在不断增长。到西晋时，胡人已定居关中、、渭水流域，并包围了西晋都城洛阳。其中一个原因是少数民族在中央政府软弱的时候抢占了南方的优质居住环境。第二个原因是西晋统治者掠夺、贩卖少数民族为奴。
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2..国内移徙情况
读课文，观察西晋少数民族向内迁徙的分布图
老师:搬进来的五个少数民族是什么？
学生:匈奴、鲜卑、桀、边、羌。
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3..影响
(1)北方各民族建立了许多政权(十六国时期)
【/h/】西晋贵族残酷压迫内迁少数民族，如苛捐杂税、卖奴等，引起他们的强烈反抗。316年，一支匈奴武装集团在西晋灭亡。
【/h/】十六国(304-439)，其中汉、赵(后称)分别于304年在刘渊、建立，北魏拓跋焘(武帝)于439年灭北梁。当时中国河西的匈奴、鲜卑、桀、边、羌、张家等十六国，包括、、南凉、西凉、北凉、、后赵、前秦、后秦、西秦、、后燕、南燕、北燕、夏、，大致覆盖华北
(2)促进民族文化的融合
阅读[相关历史事件]并思考:在这些材料向内迁移后，少数民族和汉族之间发生了哪些进一步的联系？
游牧民族学习农耕生活，仰慕中原汉文化；各民族的文化习俗也影响了汉族；汉族研究各民族的畜牧业。总之，是民族文化的交融。
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4..前秦朝统一了黄河流域
老师:符坚采取什么措施来维持统治？
学生:任命汉族王蒙为总理，立志改革。整顿吏治，实行法治，加强中央集权，招收流民，减税，禁止铺张浪费，大力兴办学校，提倡儒家思想。
【/h/】【问题探究】结合所学知识，分析西晋短命之死的原因和教训。
【/h/】答案提示:(1)原因:①统治集团非常腐朽；奢靡盛行，在位皇帝智力低下。
②统治集团内部发生内乱(八王之乱):皇室争夺皇位，破坏统治秩序，耗尽西晋国力。
(3)民族冲突加剧:向内迁徙的少数民族受到压迫，他们的精英奋起反抗金朝，最终推翻了西晋。
(2)教训:统治者要开明；要团结，不要内耗；民族关系要和谐等。
西晋灭亡可以说是统治者活该。回顾历史，夏杰的残暴和商纣王的奢靡最终导致了亡国。因为暴政，大秦帝国最终导致秦末农民起义。历史给了我们深刻的一课。以仁治国，走群众路线，各民族平等团结，共同繁荣。
第十七课西晋的短暂统一与北方民族的内部迁徙
第一，西晋的建立
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1..建立:266年，司马燕定都洛阳，建立西晋。
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2..统一:280年，西晋灭吴，统一全国。
二、八王之乱
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1..概况:汪锋争夺中央政府，互相争斗
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2..影响:西晋开始衰落，人口迁徙达到高潮
第三，北方游牧民族向内迁移
匈奴，鲜卑，桀，边，羌