幼儿园中班语言领域活动方案
活动目标:
1。引导孩子理解儿歌,体验儿歌,学会快乐学习。
2。通过操作游戏看汉字,学会流畅表达简单句。
3。引导孩子在儿歌中学习,感受生活。
4。在活动中展现孩子可爱的一面。
5。鼓励孩子大胆猜测,大胆说话,大胆行动。
活动准备:
人物卡:东西,操作图,儿歌磁带
活动流程:
1。导入:孩子喜欢听故事吗?今天老师给你带来了一个很好听的故事。孩子们想听吗?
2。表演场景,讲故事。设置一个问题场景,两只羊都不会放过。故事的最终结局是什么?让孩子在故事情境的渲染下仔细欣赏儿歌,能初步了解儿歌的内容:(一只羊从东方来,一只羊从西方来,一起走在桥上。你也不让,我也不让它掉到河中央。)在孩子欣赏儿歌的同时,老师及时展示“东”和“西”的单词卡片。
3。听录音。录音过程中,具体阅读,进行集体识字教学,帮助孩子理解和记忆。
4。和word baby一起玩游戏,加深在游戏中的印象,帮助孩子巩固和复习。
【/h/】射击比赛:老师给口令,孩子准备好,找单词宝宝进行射击训练。
看谁能指快:请两个孩子站在黑板前。老师指令说“单词宝贝”,两个孩子争分夺秒,分快的赢。
5。送单词宝贝回家,加深印象,再读一遍,巩固记忆。
老师指着黑板上的单词对孩子们说:“单词宝贝要回家了。请孩子们一起向单词宝贝说再见。”老师指着一个单词,孩子们说了声“再见”,老师拿走了一张单词卡。
【/h/】活动结束:教育孩子相互谦和友好,在活动中与孩子和睦友好相处。
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