幼儿园科学活动策划

活动目标:

1。对探索静脉感兴趣。

2。培养观察能力。

3。试着分类数叶子。

4。学会用语言和符号等各种形式记录你的发现。

5。培养探索自然的兴趣。

活动筹备:

1。几个放大镜，每人一个橡皮泥，几个叶子标本。

2。6个静脉标记；有6个图书标志(上面画有不同的纹理标志)。

3。提前检查幼儿园西侧花园和附近小花园的安全。

活动流程:

一、问题介绍:孩子，你觉得静脉是什么样的？所有的叶子都有相同的叶脉吗？

孩子们仔细观察并记录他们发现的静脉。提醒孩子注意保护树叶。并用橡皮泥摩擦。

二、免费探索:矿脉真的很有意思。

老师指导孩子看一看，摸摸血脉；比较纹理的粗细和纹理图案。也启发孩子用印刷的方式记录分类，用放大镜观察。

【/h/】三、集中沟通:不同的脉络。

1。引导孩子观察他们拓印的静脉，并谈论他们的图案是什么样的。可以分为几种类型？

2。个别孩子展示自己的记录成绩，老师用静脉标志介绍这种静脉的名字。

四.游戏:小叶子找朋友。

小朋友选择一片叶子标本，观察它的叶脉类型，玩分类游戏。

【/h/】老师:今天冯阿姨想玩树叶标本的游戏。风一吹，小叶子就会随风起舞。当风停了，小叶子会很快藏在它的书里。

【/h/】游戏过程中，引导孩子模仿落叶的运动，拓展对叶脉类型的理解。

V .自然结束:孩子随风飘到活动室，玩新游戏。

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