人民教育版，三年级，第一卷，数学单元7，2。周长预览教程计划

人民教育三年级上册第七单元数学第二版。圆周预览教程案例

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1。划分一个点并寻找它。

()是矩形，()是正方形，()是平行四边形。

2。课本第83页的例子3。

(1)下列哪一个数字可以描绘出周长？用彩色铅笔画出它的周长。

(2) (1)测量物体的直边图形和周长。

对于那些规则的图形，如矩形和正方形，我们可以先测量每条边的长度，然后计算()。

(2)要测量圆的周长，我们可以使用()方法和()方法。

对于一些不规则的图形，我们可以用()来测量周长。

3。用彩色铅笔画出下图的周长。

4。计算下面每个图形的周长。

每日

口头计算

48+16 = 12+29 = 14+23 = 38+24 = 15+36 =

64×2 = 41×2 = 37×2 = 62×2 = 51×2 =

参考答案

1.1、7、12 2、8 5、9、10

2。(1)提示:第二、第四、第五、第六和第七幅图片。

(2)①圆周②绕线滚动

(3)用线
围住它

3。提示:你可以自己画。

4.12+12+5+5=34(分米)

10+7+2+5=24(厘米)

3+4+7+9+7=30(分米)

每日口头计数64 41 37 62 51

128 82 74 124 102