我爱孩子 新闻 八年级物理上册周周清3检测内容第三章物态变化第1-3节(附答案新人教版)

八年级物理上册周周清3检测内容第三章物态变化第1-3节(附答案新人教版)

八年级物理上册周舟清3考试内容第三章物理状态变化第1-3节(附答案新教育版)

测试内容:第3章第1 ~ 3节

得分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________

一、选择题(共8道小题,共41分。1 ~ 7题题目为选择题,每题5分;8题选择题,6分)

[/h
1..最接近25℃的温度是(A)

[/h
A .让人感到温暖舒适的室温

健康成年人的体温

[/h
C .冰水混合物的温度

[/h
D .郑州冬季室外最冷的温度

[/h
2..温度计(A)
应采用以下哪种方法消毒

[/h
A .用棉球蘸酒精擦拭b .在酒精灯的火焰上燃烧

[/h
C .用自来水冲洗d .用沸水煮两分钟

[/h
3..在户外活动中,为了保持食物的新鲜,冷冻的矿泉水和食物被放在一个泡沫塑料盒里,制成一个简单的冰箱。以下说法正确(A)

[/h
A .食品保鲜利用融冰的吸热作用

食物保存利用了冰和矿泉水释放的热量

[/h
C .取出食物,外包装上的水滴是汽化形成的

[/h
D .把食物拿出来,外包装上的水滴是融化形成的

[/h
4..在标准大气压下,热水瓶里有半瓶0℃的水。现在在水中放少量-10℃的冰,盖上瓶盖。会发生的现象是(A)

水减少冰增加

水和冰或多或少是不变的

[/h
C .水的温度降低,冰的温度升高

水和冰的温度是恒定的

[/h
5..图中所示的四个画面场景是人们应用物理知识改善居住环境的几种方式,其中(B)
主要是用来降温的

A .洒水降尘b .景区喷洒

C .人工雪景d .盐和雪融化

[/h
6..以下变化中,(C)
需要吸热,保持温度不变

蜡融化成蜡油

晨雾逐渐散去

C .冰融化成水

[/h
D .我刚游完泳上岸,觉得很冷

[/h
7..图为小明设计的温度计示意图。瓶子里装的是气体,软木塞不透气,肘部中间有液柱。以下说法有误(A)

这个温度计是根据热胀冷缩的定律来测量温度的

[/h
B .把装置放在室内,当温度升高时,液柱向左移动

[/h
C .如果液柱向右移动,温度已经下降

[/h
D .为了提高这个温度计的灵敏度,方便读数,可以采用使弯头变薄的方法

[/h
8..(多选)加热一种物质时,其温度随时间变化如图,那么下面的说法是错误的(BC)

这种固体物质可能是冰

[/h
B.BC材料不吸热,温度保持不变

在[/h
C.DE部分,物质处于固液共存状态

[/h
D.DE可能代表水的沸腾过程

二.填写空题(每题3分空,共33分)

[/h
9..图为水银温度计,由水银制成。此时温度计的读数是__37.8__℃。

[/h
10..(无锡中考)标准大气压下,液氮沸点-196℃。当牛奶、奶油等冰淇淋原料涂上液氮后,会迅速汽化(改变灌装状态的名称)成为气态,同时吸收(灌装“吸收”或“释放”)热量,制成牛奶。

11。

【/h/】在探索蒸发速度相关因素的实验中,小明将同一两件衣服在图中两个位置烘干。过了一段时间,他发现衣服在太阳下_ _(填上“阴凉”或“阳光”)很快就干了;实验结果表明,液体温度越高,蒸发越快。

[/h
12..寒冷的冬天,油污的盘子用温度较高的热水清洗,这是由于水温超过了油污的熔点,使油污融化。

[/h
13..干湿气泡湿度计是一种能够反映空气体中水蒸气含量的装置。它由两个相同的温度计组成,其中一个温度计的下端包裹着湿布。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数_ _低于_ _(填入“高”或“低”),这是因为湿布中的水在蒸发时会吸收热量_ _(填入状态变化名称)。在一定温度下,两个温度计的读数之差越小,空气体的湿度越高(填入“高”或“低”)。

第三,实验探究题(26分)

14。(16分)物理在生活中无处不在。小明在生活中发现,随着温度的升高,口袋里的巧克力变软了。上述现象引起了他的猜想,巧克力可能是无定形的。所以他用图A中的装置探索了如下:

(1)将石棉网放在烧杯下面,将试管放入水中加热,这是为了使巧克力受热均匀,巧克力的温度上升比慢,以便及时记录每一时刻的温度。

(2)除了图A所示的实验设备外,所需测量仪器为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

【/h/】( 3)实验过程中,要经常观察试管内巧克力的状态变化,每隔0.5 min记录一次温度计的指示。

【/h/】( 4)温度计在某一时刻的指示如图B所示,此时温度为__32__℃。该温度值不能显示在温度计上(填写“是”或“否”)。

【/h/】( 5)根据实验数据,小明在坐标纸上绘制了巧克力融化过程的温度-时间图像。

(6)如果猜测正确,他画的图与图c中的__B__一致.

15。(10分)(改编自临沂中考)探索水的沸腾特性时,使用的实验设备如图A所示..

(1)组装实验装置时,应先固定好支撑烧杯的铁环和挂温度计的铁棒(填写“铁环”或“铁棒”)。

(2)实验过程中,烧杯上方的“白色气体”是水蒸气液化的结果(填充状态变化的名称)。

(3)水沸腾时,温度计显示如图B,水的沸点为_ _ 98 _ _℃;继续加热,温度计指示不变(填写“大”、“小”或“不变”)。

(4)图C是基于实验数据的图像。从图中可以看出,水加热到沸腾需要很长时间。为了缩短加热时间,可以采取的方法是盖上烧杯,倒出一部分水(写两种)。

本文来自网络,不代表我爱孩子立场,转载请注明出处。

发表评论

返回顶部