2020年教师评价个人总结范文

2020年教师考核个人总结

一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。思维正确，作风正派，服从领导的工作安排，工作认真负责。在工作中，可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过探索方式创设教学情境，开拓学生思维，激发学生想象力，在40分钟的课堂上认真要求质量。在学年开始的时候，我们可以很快组织班委，选拔班干部，努力培养班干部。例如，杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以配合老师搞好班风学风建设，创建优秀的班级群体，从而构成良好的班风学风。因此，在过去的一年里，学生的非法犯罪率为0，差生率为0，他们被评为学校的先进班级。

在教学工作中，我们应该认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。对于个别的贫困学生，他们可以被仔细辅导，经常面对面地做作业，发现知识的薄弱环节，并及时填补空白。例如，我经常利用课余时间去帮助学生，制定有针对性的帮助和教学计划，有目的、有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，我们将尽最大努力提高后进生的文化基础知识，多提问，多检查，及时引导，及时反馈。同时，在课堂上开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，使学生能够端正思想，互相学习，互相促进，形成良好的学习氛围。平时，我也注意“两手抓”:一方面，我把尖子生培养好，另一方面，我经过尖子生的辅导，得到后进的学生，用先进的帮助来帮助后进的学生，从而利用差异，促进双赢。例如，在学期开始时，我制定了一个帮助和教学的计划，并发起了“伸出你的手，帮助你的朋友”的主题活动。定期检查，发现学生有进步，及时表扬、奖励。这样，充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

在对学生的思想教育中，我们应该认真、耐心、耐心。例如，那时有一个淘气的学生。他的名字叫xx傅。他学习成绩差，经常逃学，在班上是个“恶霸”。我经常和他聊天，和学生交朋友，做学生的知心人，和父母密切合作，发现有一点进步就及时表扬他，鼓励他，树立他在班上的威信。经过教育，他进步很快，后来成为三好学生。

在业余时间，我也努力学习教材，分析每堂课的成功和不足，不断总结经验，不断丰富我的教学水平和班级管理水平。经过一年的教学，在课堂上，学生的学习氛围形成，组织纪律性提高，作业能按时完成，勤奋、诚实、礼貌，互相帮助、互相学习，使学生全面发展。