2020初中七年级第二卷数学暑假提高练习量:不等式

2020初中七年级第二卷数学暑假改进练习卷:不等式

第一节课时间

例1: (1:(1) a和B是有理数，下列公式成立()。

(A)如果a > b，那么a2 > B2 (b)如果a2 > B2，那么a > b

(C)如果a≠b，则| a | b |(d)如果| a | b |，则a≠b

(2)如果不等式(a+1) x > a+1的解集是x < 1，那么a必须满足()。

(甲)甲-1(丙)甲<-1(丁)甲< 1

示例2:。已知关于x和y的方程组的解满足x > y，所以求p
的值域

例3:如果一个不等式组的整数解只有1，2，3，那么适用于这个不等式组的整数A和B的有序数对(A，B)共享()对

例4: A、B、C和D是正整数，a+b=20，a+c=24，a+d=22。如果a+b+c+d的最大值是M，最小值是N，那么M-N =。

练习:1。如果不等式4(2x+m)>1的解集是x>3，那么m的值是()

a-2b . c . 2d .

2.a是一个有理数，a≠0，那么下列等式必须成立()

a . a+1 > 1 b . 1-a . c . 1+> 1d . 1-> 1

3。如果a 2009b-2009a为()

a . x >-1b . x > 1c . x & lt；-1 d.x

4。下列不等式适用于任何有理数()

a . x-3 > 0 b . | x+1 | > 0 c .(x+5)> 0d .-(x-5)≤0

5。如果方程5x-2m =-4-x关于x的解在2和10之间，则m的取值范围是()

上午> 8点8分& ltmD.mm>32

6。已知| 2x-24 |+(3x-y-m) = 0和0

7。用不相等的符号填写空:if

[/h/如果，那么a只能是()

A. B. C. D.

9。方程组的解x和y是已知的，而2

a . 0 & lt；x-y&lt。B.0&lt。x-yC。-3&lt。x-y&lt。-1d-1 & lt；X-y

如果m和n是有理数，解关于x (-m2-1) x > n的不等式。

11。众所周知，方程组的解满足x+y < 0，所以求m的取值范围

第二节课时间

示例5:尝试比较和的大小

示例6:已知、简化

示例7:已知和简化的

例8:如果关于x的不等式的正整数解是1，2，3，那么正整数k应该取什么值？

练习:12。当时，和之间的大小关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

13。如果甲和乙代表两个负数和甲<乙，那么()。

(甲)(乙)< 1(丙)(丁)ab<1

14。| a |+a的值必须是()。

(A)大于零(b)小于零(c)不大于零(d)不小于零

15。如果ax > ay可以从x < y获得，则应满足以下条件:()。

(A)A≥0(B)A≤0(C)A > 0(D)A < 0

16。如果已知(x-2) 2+| 2x-3y-a | = 0并且y是正数，则a的范围是_ _ _ _ _ _ _ _。

17。如果m > 5，试着表示不等式(5-m) x > 1-m
的解集

18。当k满足_ _ _ _ _，x大于1，y小于1。

19。正确选择a的取值范围，使1.7 < x < a的整数解:

(1) x只有一个整数解；(2)x没有整数解。

20。这时，找到关于X
的解集不等式

。

21。众所周知，A = 2×2+3x+2，B = 2×2-4x-5。试着比较一下甲和乙的尺寸