题目1.3运动速度描述——速度(分析):人教版高中一年级物理预习、讲课与练习
梳理知识点
一速
[/h
1..瞬时速度和平均速度
平均速度
瞬时速度
定义
运动物体的位移与经过时间之比称为这种位移(或时间)的平均速度
运动物体通过某一位置(或在某一时刻)的速度。
意思是
[/h/
对应于某一时刻的精确描述是状态量
尺寸
，等于x-t图像中两次连线对应斜率的大小
v=(其中δ t → 0)，等于x-t图像中当时相应斜率的大小
方向
与位移方向
相同
移动方向
联系人
都描述物体运动的速度和方向，都是矢量，单位是m/s
瞬时速度是在很短时间内的平均速度，平均速度等于匀速直线运动的瞬时速度
备注
通常的速度可以是平均速度，也可以是瞬时速度，这应该根据上下文来判断
2。速度和速度的区别和联系:
(1)速度是矢量，而速度是标量；
②平均速度=，平均速度=；
(3)瞬时速度通常称为速度。
两个线性运动的x-t图像
1。图像含义:描述位移随时间的变化规律
2。图像斜率的含义:斜率的大小表示速度，正负斜率表示速度的方向，
其中图像a表示物体处于静止状态；图像b表示物体正以匀速直线运动，关系c表示物体负以匀速直线运动。
测试中心问题组培训
理解问题组中的速度
1。关于速度，以下说法是正确的()
速度是一个物理量，表示物体移动的速度。它有大小和方向，是一个向量
平均速度是速度的平均值，它有大小和方向，是一个向量
运动物体在某一时刻或某一位置的速度称为瞬时速度，它只有大小，没有方向
汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度的仪器
[回答] A
2。速度v =的定义，下面的说法是正确的()
当一个物体匀速直线运动时，速度v与位移δ x成正比，与运动时间δ t成反比
速度v的大小与运动的位移δ x和时间δ t无关
恒速运动是匀速直线运动
D. v1 = 2 m/s，v2 =-3 m/s，因为2 >-3，v1 > v2=-3 m/s h/]
[回答] B
[分析] V =是计算速度的定义，它只表明速度可以通过位移δ x除以时间δ t得到，而不是V与δ x成正比，与δ t成反比，A是错的，B是对的；匀速直线运动是一种速度和方向不变的运动，c错了；速度是一个向量，正负符号表示方向，绝对值表示大小，d是错误的
3…以下说法是正确的()
位移为零，速度可能很大
一个物体用更少的时间通过同样的距离，并且有更高的速度
[/h
C .单位时间长距离物体的速度很高
[/h
D .单位时间内大位移物体的速度很高
[回答] D
[分析]速度由位移与时间的比率来定义。位移为零，速度为零，距离很长，但位移可以很小，A和C错了；通过同样的位移，时间越短的物体越快，B就错了；根据速度定义，d是正确的
4。以下关于速度的陈述是正确的()
速度是描述物体位置变化速度的物理量
速度是标量的
公式v =适用于任何形式的运动
当一个物体匀速直线运动时，速度与运动的位移成正比，与运动的时间成反比
[回答]交流
5。一条公路在一个方向上有两条车道，最大限速分别为120公里/小时和100公里/小时。根据规定，在高速公路上行驶的车辆之间的最小距离(单位:米)应为速度(单位:公里/小时)的两倍，即限速100公里/小时的车道，前后车辆之间的距离至少应为200米。要求:
(1)两条车道的有限交通流量之比(每小时通过某一位置的车辆总数)；
(2)如果该高速公路的总长度为80公里，则整个高速公路拥有的车辆总数(考虑双向四车道)将达到最大允许值。
[答案] (1) 1: 1 (2) 1468
[分析] (1)如果车速为V，前后车辆之间的距离为D，则车辆在1小时内通过的位移为
交通流量，并获得
然后是两条车道的有限交通流量比率
(2)让高速公路的总长度为L，一条车道上的车辆总数为+1
另一条车道的车辆总数为+1
整条铁路拥有的车辆总数为
代入数据得到的同步解约为1470。
问题组2瞬时速度和平均速度
1。在100米赛跑中，短跑运动员在5秒结束时测得的速度为10.6米/秒，在10秒结束时测得的速度为10.2米/秒，这位短跑运动员在100米赛跑中的平均速度为()
10.4米/秒[/小时/]
B. 10.3 m/s
C. 10.2 m/s
D. 10.0 m/s
[回答] D
[分析]根据问题的含义，运动员的位移是100米；；如果总时间为10秒，平均速度为
===10米/秒；
因此:D.
2。如果有人爬山，从山脚爬到山顶，然后从原路返回山脚，平均上山速度为v1，平均下山速度为v2，那么平均速度和平均来回速度为()
A .，
B .，
C.0，
D.0，
[回答] D
3。当有人沿着斜坡从下到上，然后从上到下骑自行车时，众所周知，上坡时的平均速度是4米/秒，下坡时的平均速度是6米/秒，那么这个人的平均速度和往返平均速度是()
10米/秒，10米/秒[/小时/]
B.5 m/s，4.8 m/s
C.10 m/s，5 m/s
D.0，4.8 m/s
[回答] D
4。(多项选择)以下对瞬时速度和瞬时速度的理解是正确的()
瞬时速度可以精确地描述粒子运动的速度
瞬时速度是指一个粒子在某一时间或某一位置的速度
[/h
C .瞬时速度称为瞬时速度
[/h
D .瞬时速度等于距离与时间的比率
[回答] ABC
[分析]瞬时速度是指粒子在某一时间或某一位置的速度，它能准确地描述粒子的运动速度。瞬时速度的大小叫做瞬时速度。甲、乙、丙是正确的。平均速度等于距离与时间的比值，而D是错误的
5。(多选)在1 000米体能测试中，小明从A点开始沿着一条400米环形跑道跑，他的成绩是3分40秒。以下说法是正确的()
小明的平均速度是4.55米/秒
小明的平均速度是0.91米/秒
小明的平均速度是0.91米/秒
小明的平均速度是0.58米/秒
[回答] AD
[分析]平均速率是距离与时间的比值，因此平均速率是v1 = = m/s≈4.55米/秒
平均速度是位移与时间的比值，因此平均速度为v2 = = m/s≈0.58米/秒
所以选择a和D.
6。如图所示，当t = 0时，球从h =离地15米的位置垂直向上抛起，1秒钟后，球升到离抛球点5米的最高位置，然后开始垂直落回，0.5秒钟后，球仅离开最高点1.25米，1.5秒钟后到达地面。
(1)最初1.5秒的平均速度是多少？
(2)整个过程的平均速度是多少？(结果只保留一个小数位)
[回答] (1)2.5米/秒(2)8.3米/秒
7。如果一辆汽车直线行驶，第一秒钟通过8米，第二秒钟通过20米，第三秒钟通过30米，第四秒钟通过10米，那么汽车在前2秒钟内的平均速度为1米/秒，而在所有时间内的平均速度为1米/秒。
[答案]4.14；17
[分析]前2秒的平均速度:v=m/s=14 m/s
所有时间的平均速度:v==17米/秒
问题组3的x – t图像
1。粒子沿直线移动，其位移-时间图像如图所示。关于粒子的运动，下面的说法是正确的()
粒子在a.2 s结束时的位移为零，在前2 s是“–”，在后2 s是“+”，因此粒子在2 s结束时改变其运动方向
粒子在b.2s末端的位移为零，粒子在该时间的速度为零
[/h
C .粒子以0.1米/秒的恒定速度直线运动，方向与指定的正方向
相反
[/h
D .粒子在4秒内的位移为0.4米，位移方向与规定的正方向
相同
[回答] D
2。如图所示，这是一张汽车直线行驶的x光照片。对于相应线段所代表的运动，以下语句是正确的()
答:AB代表匀速直线运动
BC段的位移大于CD段的位移
c . CD的运动方向与BC
的运动方向相反
d . CD段的速度小于BC段
[回答] C
[分析]AB部分表示对象仍然存在；BC段位移为+8 m，CD段位移为- 12 m，因此BC段位移小于CD段位移。物体在BC段的速度为正，其大小等于4 m/s，在CD段的速度为负，其大小等于6 m/s，所以CD段的运动方向与BC段相反，CD段的速度大于BC段的速度，所以C是正确的
3。(多种选择)放学后，学生甲和乙沿着直路骑自行车回家，先回家休息。学生甲继续骑自行车，70分钟后回家。学生甲的x光照片如下图所示。以下说法是正确的()
学生们在前20分钟做加速练习
甲在乙家呆了30分钟
学生甲和学生乙之间的距离是3.6公里
从离开学校到回家的平均速度是2米/秒
[回答] BCD
[分析]在最初的20分钟里，一个学生做了匀速直线运动，A错了。20分钟~ 50分钟。学生甲总是在学生乙的家里，学生乙在对面。甲、乙学生的家之间的距离是8.4公里——4.8公里= 3.6公里，丙相反。学生从学校到家的位移为x = 8.4公里，时间为t = 70分钟[/小时/]
4。(多项选择)图中显示了遥控玩具车在直路上行驶的位移-时间图像，然后是()
汽车在a.15s秒内的位移为30米
b . 20s结束时汽车的速度是1米/秒
汽车在最初10秒钟的速度是3米/秒
[/h
D .汽车在最初的25秒钟里向一个方向直线行驶
[回答] ABC
5。图中显示了列车运动的位移-时间图像。线段OA和BC代表的哪一个运动速度最高？线段AB平行于水平轴，这表示列车做什么运动？速度是多少？三小时内火车的位移是多少？经过80公里需要多长时间？
[回答]0 140公里80分钟后仍为开放状态
[分析]线段OA和BC表示列车正以恒定速度直线行驶。从断面OA可以看出，V1 =公里/小时= 60公里/小时，而断面BC =公里/小时= 50公里/小时。因此，断面OA的速度较高。水平轴平行线段AB表示列车已经停了一段时间，速度为零。从图表中可以看出火车已经停了3个小时了。