我爱孩子 新闻 新人教版2020秋九年级语文上册第六单元作业课件:水浒传

新人教版2020秋九年级语文上册第六单元作业课件:水浒传

新人民教育版,2020年秋季,9年级,6单元,作业课件:水浒传

《水浒传》:古典小说的阅读

RJ·九年级语文上册

(1)吴承恩《水浒传》《三国演义》《红楼梦》(2)农民起义108林冲、鲁智深、武松(其他主要角色亦可)(3)先分后合讲述单个英雄人物的故事。写他们归顺朝廷,走向失败。

D(“晁盖生前主动将首领之位让给他,他接受了”有误。晁盖死后,为人仗义的宋江得到众人的推举坐上了首领之位)

(1)①B②C③A(2)有道理。因为高衙内始终觊觎林冲娘子的美貌,为了达成目的,高俅让属下设了这样一条奸计,以卖刀看刀为饵,引林冲持刀入白虎堂。从林冲自身角度看,白虎堂是误入,然而从情节布局来看,实则是计谋诱入,因此改得不无道理。

(1)“这场灾”产生的原因是:晁盖等人在黄泥冈上劫持了由杨志护送的生辰纲。(2)宋江暗中报信,告诉晁盖等人官府要捉拿他们的消息;晁盖等人逃走时遇到官兵,奋勇迎战;朱仝、雷横故意放走他们,晁盖等人顺利脱险。

①光宗耀祖,封妻荫子②被王伦等人邀到梁山,要求入伙,他决意不从③杀了陆谦等人④高俅(高太尉)

示例一:“鲁”,鲁提辖在拳打镇关西一回中听到金氏父女哭声后乱扔碟盏或店小二不放金氏父女走,鲁智深大怒,一拳打得店小二吐血,表现其“粗鲁急躁”的性格。(或:大闹五台山的情节)示例二:“达”,鲁提辖拳打镇关西中,他倾尽钱财帮助金氏父女,表现其“豁达大度”的性格。知道林冲被陷害,鲁智深设法营救。林冲流放沧州,他更是一路相随,在危急关头救了林冲,充分显示“达”,侠肝义胆。示例三:“智深”,鲁提辖三拳打死镇关西,却说郑屠诈死,然后迅速离开(他在金氏父女走远后才离开客店),表现其“智慧深思(粗中有细)”的性格。(或:大闹野猪林,他一路上细心观察,耐心等候时机,不是在客店中鲁莽行事,而是选择在僻静的野猪林果断出手)

(1)交集:①李小二曾在北京偷了人家钱财,惹上官司,而林冲主张陪话,并送了些钱财给李小二,使他脱身;②在北京李小二无法安身,林冲赠李小二盘缠。帮助:得知了陆虞候想要害死林冲的计谋,并告知林冲。(2)高太尉事先命人卖宝刀给林冲,几日后命人将林冲带入太尉府,后欺负林冲不识路将其带入白虎堂,使得林冲被判携刀私入白虎堂军事重地的罪名,刺配沧州。(3)林冲此前的形象是心存幻想、逆来顺受、委曲求全的,但在此回后,林冲识破了统治阶级的丑陋面目,最终被逼得走投无路,变成与统治阶级势不两立,敢于反抗,有血有肉的英雄人物。

(1)由材料可见,《三国演义》属于半文言小说,运用了浅近的文言文;而《水浒传》属于白话小说,使用通俗的白话语。如前者材料表示玄德去诸葛亮处用“欲再往访之”,句式与词汇都是文言的,而后者表示类似的意思,则用白话“李逵走到江边看时”;前者对话时用文言词汇“曰”,后者用白话词语“道”。(2)示例一:以材料【甲】为例,材料刻画了张飞冲动无理的鲜明形象。为了达到这一效果,小说运用了语言描写,将张飞的性格寄于张飞的语言中,如“只用一条麻绳缚将来”等表现了他的粗暴。同时,他的语言又与刘备的文雅之语

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