我爱孩子 新闻 人教新课标小升初数学毕业模拟试题(二)

人教新课标小升初数学毕业模拟试题(二)

新课标下,初中数学毕业模拟试题(2)

人们讲授新课程标准,初中数学毕业模拟考试(2)

填写空: 18分(每空)1分

一个多位数由120,000,930个1和54个百分点组成。这个数字被写成(),10,000之后的尾数被省略。

早上6点40分,小明发现他的钟面上的时针和分针成()角。

7/4小时=()小时=()分钟10吨10公斤=()公斤

大伦和姜堰之间的距离是19公里。在1/6000000的地图上,大伦和姜堰之间的距离是()厘米。

31.5立方分米:420立方厘米变成最简单的整数比是()。

立方体的边的总和是60分米,它的表面积是()平方米。体积是()立方米。

全班学生的人数是不变的,出勤率与()成正比。

如果5/x = 6/y(x和y都不是0),则x和y的比例为()。

圆柱体的木材长4.5米,平均分为五个小圆柱体。表面积增加了160平方厘米,每个小圆筒的体积是()立方分米。

2500÷800的商是3,余数是()。

10。圆柱形木材的体积是2.4立方分米。要将其切割成最大的圆锥体,请切断()立方分米。

11。对于一个项目,A组单独完成需要3天,B组单独完成需要5天,两个团队合作()天后剩下1/5的项目。

12。为了清晰地表达小红语、数学和外语三个科目的成绩,应选用()统计图。

13。盒子里有17颗黑、白、红的珠子,其中白珠子的数量是红珠子的7倍,所以盒子里最多有()颗红珠子。

判断:5分(每项1分)

[/h/()

共有99个零件,全部经检验合格,这些零件的合格率为99%。()

如图所示,如果圆的面积等于矩形的面积,那么矩形的长度就是π r. ( )

任意两个计算单元之间的进度率为10。()

分数和小数的加减意义与整数完全相同。()

选择题(正确答案的序号填在括号里),5分。

估算8.19×6.28时,误差较小的是()

⑴9×7 ⑵8×7 ⑶8×6 ⑷9×6

图片()可能是以下三维图形的扩展视图。

(1) ⑵ ⑶ ⑷

如果减数分裂与减数分裂的比率是5: 11,那么差别就是减数分裂()

⑴5/11 ⑵5/6 ⑶6/5 ⑷6/11

众所周知,三角形的两个角是锐角,这个三角形是()

(1)锐角三角形(2)直角三角形(3)钝角三角形

(4)不确定它是什么三角形

平行四边形有()对称轴。

⑴0 ⑵1 ⑶2 ⑷4

操作问题:4分(每项2分)

测量相关数据计算图表的面积。

以下各图由两个,组成。观察每个数字,根据下面显示的数字找出规律,画出代表31的数字。

1 1 2 3 1 3 3 1

计算(33分)

直接写入的数字。10分

0.64+0.46 = 0.7-0.07 = 5÷0.25 = 9÷9×1/9 =

(×2/3 = 18-5/6-1/6 = 7/9+3/4-7/9 =

2.7×5.4+2.7×23/5 = 1/2×1/3÷1/2×1/3 = 12 ×( 1/4-1/6)=

对于未知数字,4分

3.5-2.5 x = 0.375 10.8:4 = x:7

扣除计算:12分。

(2296+7344 \\u 36)×2.4 1 \\u 0.45 \\u 0.9-7/8

0.36á[(2+3.8)0.04](8-1.24)3(保留一个十进制数)

列综合公式计算。3分

一个数的1/4比4/9除以8的商小16。

先观察,然后根据规律填写公式。(4分)

⑴22-12 = 3 32-22 = 5 72-62 = 13 222-()=()-782 =()

⑵1/2-1/3 = 3–2/3×2 = 1/6 1/4-1/7 = 7-4/7×4 =

1/5 -1/9= =

申请问题:35分(每篇文章5分)

光明果园果树种植情况如下:

果树名称

行数

每行的树数

苹果树

12

25

桃树

14

28

梨树[h/]

12

32

苹果树比桃树少多少棵?

梨树比苹果树多多少个百分点?

车间给肖师傅布置了加工240个零件的任务,他计划在8小时内完成。由于形势的变化,任务现在增加到360个。他应该如何完成任务?

拖拉机犁了一片40英亩的土地,早上犁了2/5英亩。其余的每小时耕种6公顷。完成耕作还需要多少小时?

李欣想读一本《十万个为什么》,她计划在12天内读完。事实上,她在前5天阅读了40%。根据这个计算,李欣能按计划读完这本书吗?请说明理由。(用相应的知识回答)

玻璃厂用卡车运来一批玻璃砂,并把它堆成一个圆锥体。每立方米沙子重1.5吨。这堆沙子有多少吨重?(如图)

c = 31.4米

滚筒的滚筒是横截面周长为31.4米的圆柱体。长度是2米。如果你每分钟滚动20次,滚筒能在5分钟内压多久?

附加问题20分(每个项目10分)

当甲乙双方的两名学生放学回家时,甲方比乙方多走1/5,而乙方比甲方少走1/11。这两名学生回家的速度比是多少?

当一条线段画在一个圆上时,我们如何判断这条线段是否是圆的半径?(至少编写两种方法)

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