人民教育出版社，八年级物理，第1卷，优秀学习计划，第5章，第5节显微镜和望远镜

第5节显微镜和望远镜

教学目标:

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1..知识和技能

通过活动了解望远镜和显微镜的基本结构。

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2..工艺和方法

学习从物理现象中归纳科学规律的方法，通过两个透镜的组合培养发散思维的能力。

尝试运用已知的科学规律来解释具体问题，并获得初步的分析和概括能力。

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3..情感态度和价值观。

通过探索活动，体验探索的乐趣，并愿意观察和尝试实验。

了解望远镜和显微镜的发展，初步了解科学技术对社会发展和人类生活水平的影响。

学习重点:

显微镜和望远镜的原理

学习困难:

如何通过两个镜头的组合让学生了解显微镜和望远镜的成像情况和原理。显微镜和望远镜的结构如何满足两个透镜组合的成像原理？看清物体和视角之间的关系。

学习指导流程

首先，巩固旧知识，激发兴趣:

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1..人们的眼球就像一个_ _ _ _。它的_ _ _ _ _ _ _相当于底片；透镜和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的相互作用相当于凸透镜，它将来自物体的光会聚在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

二.导入:

你可以用显微镜看到微小的物体，用望远镜看到远处的物体。他们的秘密是什么？它是如何实现的？

第三，自主学习

知识点1:非常轻微

1。显微镜的结构

在镜筒的两端有一组透镜，每组透镜充当一个凸透镜。眼睛附近的凸透镜叫做。被观察物体附近的凸透镜叫做。

2。显微镜原理

显微镜的物镜形成图像，就像透镜成像一样。显微镜的目镜形成图像，目镜的作用就像普通的一样。

放大后，我们可以看到肉眼看不见的小物体。如果目镜的放大率是10倍，物镜的放大率是40倍，那么显微镜的放大率是10倍。

知识2:望远镜

一、望远镜的结构

望远镜也有两套凸透镜，一套叫做目镜，另一套叫做物镜。

第二，望远镜的原理

1。望远镜的物镜形成图像，就像透镜成像一样。望远镜的目镜形成一个图像，它的功能相当于一个。

2。望远镜形成的图像比原始物体大，因为图像离我们的眼睛很近，并且增加了目镜的放大效果。
3。视角:物体边缘和眼睛之间的角度。视角越大，物体在视网膜上的图像越多，物体就越清晰。这就是我们通常所说的“大近小远”。物体对眼睛的视角是相关的，也是相关的。小明站在平面镜前。当他逐渐靠近镜子时，因为图像相对于眼睛形成的视角逐渐增大，所以有一种图像变大的错觉。事实上，由平面镜形成的图像的大小是由平面镜形成的图像和物体的大小决定的。

4。哈勃空望远镜，天文望远镜放置在大气之外，这样可以避免大气的干扰(因为阳光会在穿过不均匀的大气时发生)，并获得更清晰的天体照片。

教室标准:

第三，抽样检验合格并扩大。

1。显微镜的镜子使用()

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A .凹透镜b .平面镜c .凸透镜d .凹镜

2。以下关于显微镜的陈述是正确的()

物镜有发散角，目镜有会聚角

物镜会聚，目镜发散

物镜得到放大的图像，目镜再次得到放大的图像

物镜不能得到图像，目镜可以得到物体的放大图像

3。关于望远镜的正确说法是()

所有的望远镜都由两个凸透镜组成

望远镜由凸透镜和凹透镜组成

除了凸透镜，天文望远镜还经常使用凹面镜作为物镜

只有透镜可以用作望远镜

4。以下关于显微镜和望远镜的陈述是正确的()

通过望远镜看到的是物体放大两倍后的真实图像

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B .用显微镜观察物体，放大两倍后看到物体的虚像

所有望远镜的物镜都相当于凸透镜

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D .上述说法都不正确