人民教育部门编辑了一年级第一册和答案1《秋天》

1。秋天

首先，读拼音，写单词。

乐子·rénà郝(业)(工)(昌)(

参考答案:(好)(离开)(工人)(成长)

其次，比较和匹配，然后组成单词。孩子()人()是()大()

参考答案:儿子(士兵)走了。伟大的(伟大的)分析:注意同音字和具有相似字形的单词之间的区别，并从他人那里得出推论。

第三，复习课文内容。孩子们，秋天来了，让我们寻找大自然的变化。天气变黄了，碎片从树上掉了下来。天气变得非常非常冷，一群人飞往南方。

参考答案:凉爽、树叶、蓝色、高大和落雁分析:在充分理解本课内容的基础上仔细思考。

四。加一个组成一个新单词。口+十(禾+火)(木+对偶)(+一()

参考答案:树叶、秋天、树、子分析:进一步巩固一加一识字法。

5。我将为一些单词选择正确的发音，并用复选标记标出。

1。秋天来了，树叶从树上落下。2.这个qi (q √ p √)球坏掉了，再也飞不起来了(f .∮I . f .∮n)。

参考答案:1。齐皮àn sh2。qfi分析:集中检查声母、韵母和声调。

六.课堂阅读。天气寒冷，树叶发黄，树叶从树上落下。天空如此蓝，如此高。一群大雁往南飞，一个接一个地在“人”里，一个接一个地在“人”里。哦，孩子！秋天来了！

1。用“_ _”画出文章中的颜色词。

参考答案:黄色和蓝色的分析:复习颜色词“红橙黄绿蓝紫”。

2。想写什么就写什么。◆参考答案:一个接一个:ABB式叠词调查。课文中的一些好词必须多练习。

3。“碎片”指()

只有一片叶子。参考答案:分析:单词重叠后表示“许多”。

4。课文最后一句表达的感情是:(一)爱秋天。

VII .阅读文章，完成问题1-3。秋天来了，秋天来了。水果在花园里长得很好。柿子长在树枝上，葡萄挂在架子上。黄澄澄(dēnɡ)的梨子和红枣。

1。这一段有﹙ ﹚句子。参考答案:四

分析:“句号”是一个句子。

2。这篇文章中用颜色写的单词是()()。

参考答案:黄澄澄和洪通分析:注重寻找“词”。

3。这篇文章写了哪些水果？用“_ _”画。

参考答案:分析柿子、葡萄、梨和枣:在原文中寻找，不要错过。

[/h/写孩子，这是美丽的秋天。拿起你的笔，在心里画一幅秋天的图画。画画后，你能为你的画写一个句子吗？来吧！我相信你是最好的。