北京市海淀区北航中学2019-2020学年八年级第二学期期末语文试卷(无答案)

北航实验学校中文系2019-2020学年第二学期期末试卷

初中二年级语文课

2020.7

这篇试卷有8页，总分为100分。考试持续120分钟。考生必须将答案写在答题纸上

试卷上的答案无效。

首先，基础和应用(共17分)

端午节来临之际，学校组织了“端午节，国情之家”的主题活动。请按要求完成以下问题。

1。以下是二(9)年级学生收集的数据，准备作为年级展示板的前言。读这篇文章。

完成问题(1)-(4)。(总共8分)

“每年，太阳是开着的，水是长的，孩子是弯的。”2000多年前，在汨罗江上，面对国家的毁灭，有一个人是白人

沿着汨罗江，白发老人跳进了一缕诗意的灵魂。他是屈原。

屈原是一位爱国的政治家和伟大的诗人。为了实现统一楚国的伟大事业，屈原满怀豪情，用尽了自己的忠诚和智慧。他主张“美国政治”，对内协助改造国家，坚决主张联合起来共同抵抗秦。

从前，楚国有一种情况，国家很富裕，士兵很强大。从那以后，尽管他被流放，甚至被放逐，他还是如痴如醉，这显示了他对祖国的无限忠诚。屈原在长期的流放生活中，创作了大量的诗歌来表达他的深切哀痛和深重的苦难。屈原把中国诗歌带入了一个从集体歌唱到个人创作的新时代，他的新诗风“楚辞”为中国古代诗歌创作开辟了一个新的领域。在五月，当鲜花如火时，一个国家以节日的名义每年向你献祭。每次

当中华民族处于危险之中时，我们将用你们的精神互相激励，战胜外来侵略！“什么是亡国，只留下离骚

在世界上。“屈原，[丙]，[丁]！

(1)填入中文字符，并在文本的括号中添加一些单词。正确的是()(2分)

A .牺牲(佳能)缅甸。(米安)淮安。祭祀(饮)缅甸。(mi m: n)淮

缅甸祭祀(饮料)。(米安)设想牺牲(佳能)缅甸。(男:女)怀孕

(2)标点符号填入[A]和[B]，最合适的是()(2分)

a[a]暂停[b]冒号[b]逗号[b]冒号

c[a]逗号[b]破折号d[a]暂停[b]破折号

(3)在[C] [D]段末尾填写句子的正确顺序是:(只填写序号)(2分)

你的精神将永远照耀我们正在奋斗的国家

你的诗永远滋养着我们的诗歌国度

2。团委准备在展板上贴上“端午节”这个词。这里有三个可供选择的书法收藏。请选择一个让初二学生容易辨认的，并根据本书的特点说明选择的原因。(2分)

我选择，它是(填入书名)它有

，易于识别。

3。二年级十班的学生举行了“迎龙舟节写对联”的活动。下面是一对同学写的对联。请在横线处填上单词，完成对联。合适的是()

(2分)

上一环:争夺饺子，展示习俗，传播深度。中外联系较低:①赞美屈子，②

①诗歌和诗歌；②高贵、干净、强大；古代和现代；①诗歌和诗句；②朝气蓬勃；

4。为了更好地了解各地的端午节习俗，小王找到汪曾祺先生的《端午节的鸭蛋》一文阅读。请帮助小王根据所选文章整理阅读笔记。(5分)

在我家乡的端午节，许多习俗和其他地方的一样。a .五色丝线被拧成小绳，绑在手腕上。丝线褪色了，当你洗脸时，你的手腕会变得又红又绿。_B_ .丝线被包成小粽子，里面装满香喷喷的面条，一个接一个地串在一起，挂在钩子上。_C_ .用红纸把蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍切开，贴在门槛上。_D_ .这个符号是由城隍庙发出的。城隍庙的老道士仍然是我的名字，米歇尔·普拉蒂尼。每年端午节前，他都会派一个小道士送一个护身符，还有两个小纸扇。接线员发来的，贴在主房间的门楣上。一张一英尺长的黄色和蓝色的纸条，上面写着一些莫名其妙的话，它能辟邪吗？_E_ .用酒和雄黄在孩子的额头上画一个国王的形象，这在很多地方都可以找到…

(节选自汪曾祺端午节的鸭蛋)

(1)端午节的习俗是:请根据正文的意思填写代表相关习俗的序号(5分)

①粘贴。②喝雄黄酒。③是一百索子。④贴五毒。⑤做香喷喷的饺子。

除了小王笔记中整理出的这些端午节的习俗外，你还知道哪些其他的习俗？请写两个。(2分)

A:

第二，古诗阅读(共18分)

(1)古诗听写(共6分)

5。《生命的救赎》说:“这是什么？虽然有精美的菜肴

6。李白一生中经常把自己比作大鹏。他用诗的语言写道:“大鹏整天随风升起，高高地飞起来。”

90，000英里”，描述大鹏的形象，“
在“北方有鱼”

还写了大鹏勇飞的壮丽气势。

7。在《茅屋被秋风吹破》这首歌中，杜甫揭示了“面对民生”

！“帮助世界的感觉。

[/h/“断山寺后的佛教静修地”描绘了一幅花木繁茂而宁静的图画

幽雅景的句子是:，。

(2)阅读古诗和散文(6分)

李世豪杜甫

黄昏时分，在石昊村，官员们在晚上抓人。老人走过墙，老妇人出去观看。当收藏家们大喊大叫时，为什么还要费心？

听听女人面前的演讲:三个男人守卫邺城。一个人被绑在书上，两个人被杀。拯救和窃取生命，死者已久！房间里没有人，但是牛奶会产生太阳。有些祖母不去，也没有裙子。虽然老太太的体力很弱，请你从官夜返回，并急于在河阳服务，仍然要为早上的烹饪做准备。

经过漫长的夜晚，声音绝对是无声的，如哭泣和深深的咽。黎明将照亮未来，让老人独自一人。

卖木炭翁白居易

南山卖炭翁，降薪烧炭。他的脸上布满了灰尘，烟雾燃烧的颜色，他的鬓角上灰白的头发，他的十个手指被烧成了黑色。卖木炭的钱是干什么的？买你嘴里的衣服和食物。可怜的他穿着单薄的衣服，但他心里担心木炭卖不出去，他希望天气会更冷。晚上，城外下了一尺厚的雪，一大早，老人开着一辆木炭车的轮子到市场去赶集。牛累了，人饿了，但是太阳已经升得很高了，他们在集市南门外的泥里休息。

PII。PII。这两个骑手是谁？它在宫里的太监和太监手中。太监把乐器拿在手里，嘴里叼着皇帝的命令，对着石化的宫殿大喊。一车木炭，一千多磅，太监侍从开车送走，老人尽一切可能，但没有替代。半匹马的红色纱线是一根丝，它是用木炭装在牛头上的。

9。在叙事诗《战壕里的行会》和《卖炭翁》中，诗人分别揭露了兵役的残酷和邪恶。诗中的“”一词生动地描绘了夜晚抓人的粗鲁表情；“引人入胜”的原意是这里展示的是一个宫廷使者的样子。(4分)

10。以下项目为()(2分)
，不能正确理解文字或诗歌内容。

《永别了，朋友》是一首充满诗情画意的送别诗，是唐代浪漫主义诗人李白的代表作之一。

《庄子》是庄子的作品。庄子是春秋时期道家的代表。

北宋诗人苏轼在《黄州鼎慧园居卜符》中，抱物借月寂寞

表现了诗人的孤独和崇高的兴趣。

南宋爱国诗人陆游，以其傲然不屈的梅花，暗示着他的事业虽然坎坷，但他坚定不屈，达到了与我交融的境界。

(3)阅读文言文(6分)

大道之旅也是

主干道之旅也是为公众准备的。选择天赋和能力，谈论信仰，培养相互理解。老朋友不会单独亲吻他们的亲戚，他们也不会只有一个儿子，这使得老年结束，强壮和有用，年轻和强壮，怜悯，守寡，孤独，独立，和疾病的废弃都有一些支持，男人有一些点，女人有回报。如果货物被遗弃在地上，它们不必藏在自己身上；不是为了自己的身体去强迫邪恶，而是为了自己。因为这个，因为它是封闭的但不快乐，因为它在外面的时候不是封闭的，所以叫做大同。

大道被隐藏了

这条大道是隐蔽的，世界是家。每个人都彼此亲近，每个儿子都是他的儿子，而货物是他自己的。大人和①思，成国沟池思固②。礼貌和正义应被视为纪律③，与业主，父亲和儿子，兄弟，夫妇，制度，领域⑤，圣人和勇敢的知识⑥，和自己的优点。因此，这是为了就业，士兵从这开始。

——节选自《礼记》

[注] ①过去和现在:代代相传。②坚固:坚固的防御。③纪律:标准。④奉献:真诚和诚实。⑤李:住宅。⑥知识:同“智慧”。

11。具有相同含义的下列选项之一是()(2分)

不要单独吻他。吻他。没有邪恶的马

偷贼而不做贼。因此，利用它们就是做它们。

C .取…作为学科

不是唯一的孩子。他的儿子和妻子。彝族

12。用现代汉语翻译下列句子。(2)选择人才和能力，谈论信仰，培养相互理解。

翻译:

13。《西游记》阐明了儒家理想的“大同”社会特征，其形成的原因是“”；

但《大街是隐蔽的》呈现出相反的社会特征，其形成的原因是“.(2分)

第三，阅读名著(共5分)

14。臧克家曾经说过:“读一本好书就像交一个好朋友。”请结合阅读《水浒传》或

“钢铁是怎样炼成的”，简要谈谈对这句话的理解。(约100字)(5分)

回答:“”是我的好朋友，因为。(请结合作品情节和人物形象进行具体分析)

第四，现代阅读(共20分)

(1)阅读黄河，完成问题16-18。(12分)

黄河

余光中

(1)货车终于停在了大坝上，每个人都一个接一个地跳了出来。还没看到河水的流动，突然觉得脸上微微刺痛，沙子已经被拂过了。裸露的长风，挟带着细沙，就像一场小规模的沙尘暴。天气不冷，但它是一个恶霸，这使我的心灵紧张。我和尤山都把自己裹得很紧，我戴了一顶软呢帽，拉开羽绒服的拉链，一直拉到喉咙核。一行八九人跟着永波、建辉和周辉，向大坝下面的河岸走去。

②离开济南的前一天早上，山东大学安排带我们去看黄河。汽车沿着二环路东一路驶来。店主看到我看起来很急切，问问题，不想破坏客人的乐趣，也不想让我期待太多。他只是淡淡地回答，最后又补充了一句:“水有点浑浊，但水不小。然而，去年它被切断了100多天，这不会太壮观。”

我听到了这些话，我已经做好了准备。现在，当你当场看到它并给出警告时，就像一个孩子回到家，来到门口，但他从邻居那里听说你的母亲最近几年生病了，体重减轻了，这几乎是认不出来的。

④天高地广，河景完全开阔，令人震撼空孤独，几乎什么都没有。这条河不是很宽，最多500米，但是河两边的沙子很宽很平，所以飞机延伸得又远又宽，似乎再也不能钩住了。在天堂与洪水科学的交界处，一条灰色的线看起来像一片麦田，背面像一片新建的杨树林。此外，除了寂寞的天空，还有无尽的无奈和低调的卡其下面。这条河是土黄色的，有一点赭色，比例不均匀。沙子是稻草黄色，带一点灰，泥是黑色的，沙子很浅，顶部是浅黄色或白色的干草。

⑤“为什么这条河不是很有规律？”我转向建辉。

建辉说:“黄河是从西边来的。”“这是一个向北的大转弯。”

⑦由此可见，黄浪汹涌，远处的泥龙变成一个大锐角，另一边变成一个半岛，岛尖正对着我们。回头看这河岸上的大坝，它已经倒在远处，像一堵灰色的长城堡墙。然后他转向建辉说:“离河还是太远了。你能靠近点吗？我想摸摸这条河。”

⑧于是永波和建辉带路，沿着一大片麦田，带着大家登上一尺高一尺低的泥泞窄脊，向水边最低的地方走去。最后，它足够低，足够近。但是沙子和泥土也更柔软。当我踩在漂浮的泥土和干草上时，我靠着水。每个人都在背后告诫我。有了翅膀，我的手终于伸到了黄河的一半。

有那么一会儿，我的血液接触到了黄河的温度，那是凉爽而激动人心的。古老的黄河，距离消失在史前荒野中的星星和大海有4600英里，一直延伸到山东河套、龙门、潼关，英雄们在这里进进出出，从李白的乐府日夜流淌，这是一首歌颂黄金的牧歌。你喝了多少英雄的血和难民的眼泪，你改变了多少次你的方式，你淹没了多少次，哪一页没有你在第二十四个历史中浑浊的波浪的回声？你见过多少次世界和平？让河流最终澄清？你已经逃亡了几亿年，而我只摸了你这么长时间的呼吸脉搏。不管我握得多紧，你都会挣脱我的拳头。即便如此，我已经为这一刻等待了70多年。这绝对值得。如果你直到到达黄河才死去，那么黄河呢？那又怎样？至少我的手指穿过了黄河。至少我已经游览过黄河，黄河终于认出了我。在这首诗中，我多次对他大喊大叫，低声耳语。当我在盛大大学演讲时，我背诵了“民歌”。第二次之后，500名听众异口同声地向我走来:据说北方有一首民歌

只有黄河的肺活量才能歌唱/从青海到黄海/风/沙/也能听到。我喊“风”，500

口腔的肺活量突然爆发，应该能听到合力。我再叫一次“沙”，500支管子的喉将再次回答“听到”。所有的观众都在血的回声中结束了。

⑩中国后裔对黄河的感情就像胎记一样不可磨灭。流沙河写信告诉我，他乘火车穿越黄河读了我的诗《黄河》，非常感动。我很惊讶，我从来没有见过黄河是怎么写的。事实上，这是胎儿带来的。从《诗经》到刘鹗，哪一句不是黄河之奶？当黄河被切断时，这意味着中国已经断奶了。盛大大学副校长许贤明说，每次过黄河大桥，他都忍不住要哭。这和《世说新语》一样慷慨，我完全理解。

想到这里，我从口袋里拿出自己的名片，低下头，默默地祈祷着黄河向东流一会儿，当我的右手举起时，白色的名片飘动着，被滚滚的海浪拾起。每个人都一起看着我，似乎他们并不认为这个亵渎神明的镜头有什么不对，但他们带着宽容的赞许笑了。我来到水边，探索黄河的洗礼。当我看到女儿认真地把手伸进河里时，我想起当她这么大的时候，父亲有机会带她去认识这条河。我以为今天我父亲的告别只有她一半的年龄，我的眼睛湿了。

回到车里，每个人都在忙着擦掉鞋底的湿泥。我默默无语，只觉得难以忍受。翌晨盛大的朋友去机场道别，所以我穿着泥鞋上了飞机。当我回到高雄时，我刮掉了干燥的土壤，把它储存在一个名片盒里。从那以后，每天晚上，书房里都会传来微弱的水声。

(略有删除)

15。这篇文章的重点是“看黄河”。请填写下面的方框，总结我在触河前看到的和触河后的想法。(4分)

你在触河之前看到的:

长风吹着细沙————————大坝就像一堵瓦灰色的城堡墙

触摸河流后我想到了什么:

黄河的悠久历史和中华民族的苦难——许贤明横渡黄河时哭了

16。欣赏第九个画线句子，并结合上下文分析其功能。(5分)回答:

17。在文章的最后，我说:“当我回到高雄时，我刮掉了干燥的土壤，把它放在一个名片盒里。从那以后，每天晚上

书房里传出微弱的水声。结合文章内容，我们来谈谈作者写作的意义。(3分)回答:

(2)阅读以下两份材料，完成问题19-20。(8分)

[材料1]

日本政府很早就对中小学生进行了环境教育，并将生活垃圾分类纳入小学社会课程教科书。垃圾应该分类并定期扔掉，这早已是众所周知的规则。这一切都源于政府部门的精心管理和周到安排。每年12月，每个家庭都将迎来新的一年

[/h/《年鉴》还配有各种垃圾漫画，告诉人们什么是不可燃垃圾，什么是可回收垃圾，让人们一目了然。有了这本《历书》，在这一年里，人们不得不按照《历书》中规定的日期扔不同的垃圾。此外，人民也自觉维护和认真配合。例如，当扔报纸和书的时候，要把它们捆得整整齐齐，叠好；丢弃废旧电器时，将电线缠绕并固定在电器上；即使是生活中的普通垃圾也应该晾干，放进垃圾袋里；有刺或锋利边缘的物品应包在纸里，然后放在垃圾袋里；使用带压力的喷雾罐等。，必须用孔刺穿以防止爆炸…这样，就不容易混淆垃圾的种类，回收工人的操作也更加方便和安全。

[材料2]

美国各州实施的源头废物分类措施实现了废物的源头控制。例如，自2004年10月起，费城实施了生活垃圾源头分类的直接激励法。居民将报纸、饮料罐等可回收材料按分类要求装入有户主姓名和地址编码的容器中，然后由垃圾收集车运至加工厂统一分拣。政府根据每个家庭每月收集的垃圾量发放凭证。优惠券可以在指定的市场消费。此外，西雅图在2005年实施了《废物回收法》，到2010年底，该市的废物回收率已达到50%。根据相关法律，如果生活垃圾中可回收材料的数量超过10%，将不予收集，并处以50美元的罚款。与此同时，西雅图市政府将拨款150万美元，用于对居民进行垃圾回收的宣传和教育。这些做法不仅可以从源头上减少垃圾量，还可以有效提高各种垃圾成分的纯度，促进各种有用物质的回收利用。

18。以上两种材料中下划线句子的解释方法有什么不同？结合这两种材料，本文简要总结了美国和日本在生活垃圾源头处理方面的差异。(3分)

A:

19。阅读下面的柱状图，谈论北京垃圾分类中存在的问题；结合[材料1]和[材料2]的内容，提出了解决问题的可行方案。(5分)

2013年北京市14个区、2个县可回收垃圾和餐厨垃圾的正确分类

A:

五.组成(共40分)

20。选择以下两个主题中的任何一个，写一篇文章。

主题1:请写一篇题为“让我感动”的叙述。

主题2:如果你能成为一个物体，比如漂流瓶、垃圾桶、快递包裹……会发生什么样的故事？请发挥你的想象力，写一篇想象的文章，题目是“如果我是”。

要求:(1)请将完整的作文问题抄在答题纸上。

(2)作文的内容是正面的。

(3)字数在600到800之间。

不要显示你学校的名字或者老师和学生的名字。