七年级英语第一册入门模块4我的每一个生活单元2天气怎么样教学计划(外部研究版)

第二单元天气怎么样？

班级类型:听和说

课时:45分钟

在本单元课前，他们将继续学习更多的英语，如何使用它们对他们来说可能很困难。

教学方法:交互式方法

黑板设计:PPT中关于每天英语的关键词
和句子。

教学目标:

1。掌握第二单元的关键词和表达方式。

2。学会用关键句子互相交流..

3。培养他们的创造能力。

教学的重点和难点:

1。关键词和表达:

春、夏、秋、冬、暖、热、冷、凉等等。

2。关键句子:

天气怎么样？

天气怎么样？等等。

3。如何利用所学知识相互提问和回答。

教学准备:

PPT/图片
在互联网上/录像带上。

教学过程:

步骤1。热身:

通过问一些问题来复习第一单元。

步骤2。导言

1。展示一些图片来学习新单词
并一起读，特别是要注意它们的发音。

2。一起读，应该给予鼓励。

3。给他们一些帮助，让他们在课堂上阅读。

4。问他们一些问题，比如:

一年有几个季节？

它们是什么？

北京的天气怎么样？

步骤3。听录音，然后重复。

1。听第一部分的磁带，跟着磁带一起重复。

2。合上书，让他们快速拼写单词。

3。听第二部分的磁带，跟着磁带重复。然后匹配图片，检查答案。

4。根据他们看到的图片，进行一个快速测试来说一个句子。

步骤4。听和
点:

1。听第三部分的录音，重复。

2。在老师的帮助下自由阅读第三部分。

3。两人一组读对话。

4。鼓励他们在课堂上采取行动。

步骤5。讨论

两人一组讨论:你最喜欢的季节是什么？为什么？然后在课堂上采取行动，应该给予更多的鼓励。

步骤6。听一听，写一写

听第五部分的录音，写出他们自己的答案，一个接一个地核对答案。然后让他们中的一些人在课堂上读他们的答案。

步骤7 .包容.

1。展示
关键句子并阅读。

2。在中找到
的用法。

步骤8。填表

1。浏览第六部分的地图，填写表格。

2。检查
答案，并一起阅读。

步骤9。成对工作。

1。两人一组自由完成第六部分。

2。让他们中的一些人在课堂上自由活动。

步骤10。日常英语。

将日常英语作为一种包含阅读。

步骤10。练习

在课堂上做一些练习，巩固他们在这节课中学到的东西。应该给予鼓励。

步骤12。作业

1。展示一些季节图片，两人一组进行问答。或者他们可以玩猜谜游戏。

2。流畅地阅读第二单元。

3。附加练习

步骤13。一首名叫《四季》的歌。