教师职称评定工作总结模式

教师职称评定摘要

作为人类灵魂的工程师，“为人师表”的教师需要良好的师德和现代化的思想武装。因此，几年来，我坚持学习党的各种先进理论，提高了自己的思想觉悟，形成了自己正确的人生观和价值观。同时，在我的日常生活中，我总是有一颗谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人，热情助人，赢得了老师和学生的一致好评。

“从中学学习是一位老师。”作为一名教师，除了要有高尚的品德外，还要有扎实的基本教学技能，认真的教学态度，准确的把握课程和备课的能力，丰富的知识，灵活的思维和应变的教育思想。有鉴于此，一方面，在平时的教学工作中认真备课，并根据学术情况精心设计教学计划；同时，根据学生在课堂教学中的学习反思，及时反思和调整教学设计，尽量让学生在学习中发挥自主性，形成愉快学习的良好氛围；真正从教和学中学习。另一方面，我积极咨询相关的教学老师，虚心征求他们的意见，吸收前人的教学经验来改进我的教学过程，并经常咨询学生的意见，做到“以学生为本”，从学生的实际出发进行教学设计。不仅如此，我还经常自学这门课程的相关知识，认真研究古今历史，关注当前社会热点，细细品味生活，总结生活，提炼做人做事的精髓，形成有计划的语言渗透到教学中，真正做到教书育人。

到目前为止，我所教班级的学生学习积极，学习自主性强，他们的教学评价也比较高，这既是对我教学的肯定，也是对我的鞭策。在今后的工作中，我会花更多的时间和精力研究课堂教学方法和教学策略，以便更好地服务于教学事业。

当然，由于我们自身知识储备和经验的限制，仍然存在一些不足。一方面，其自身的政治研究不够系统，尤其是针对新形势下如何进一步统一教书育人；其次，在工作中，学生有时有强烈的追求完美和责备的意识，他们对一些学生要求过高，这使他们感到学习压力很大。在今后的工作中，我会向斯琪学习，全面提高教学水平。