七年级英语第一册第六单元你喜欢香蕉吗第三期b节(1a _ 1e)教案(人民教育新目标版)

第三期
B节(1a~1e)

教学重点[教学重点]

1。关键词和短语:

早餐，午餐

2。关键句子:

汤姆喜欢胡萝卜吗？

是的，他有。

教学难点

能够提出和回答喜欢和不喜欢的问题。

教学辅助工具[教学辅助工具]

CAI，一个磁带放音机，图片

教学程序和方法[教学过程和方法]

★步骤
一修订和导入审查和导入

自由交谈:

你喜欢水果吗？

Ss:是的。

你喜欢哪种水果？

S1:我喜欢苹果、香蕉和橘子。

T:她喜欢苹果吗？

S2:是的，她喜欢。

T:你呢？

S2:我也喜欢苹果。

你喜欢蔬菜吗？

S2:是的，我喜欢西红柿和土豆。

很好，水果和蔬菜对我们保持健康有好处。

(给
学生看吃饭的图片。)

T:现在，让我们来讨论一下如何健康饮食。

★步骤
ⅱ自学和指导自学指导

自学1:

自学新单词:早餐、午餐。试着记住新单词。

你可以听磁带来帮助你正确发音，或者向别人寻求帮助。

自学2:

完成第1a和1b部分的练习。

思考的问题:

你早餐/午餐/晚餐喜欢吃什么？

当学生们在的时候，老师在教室里走来走去观看并帮助学生们学习

自学。鼓励学生从语音和理解两方面找出自己在自学中存在的问题。

★步骤
ⅲ检查检查

向上检查
1:

单词
教学:让几个学生阅读新单词，必要时帮助他们纠正发音中的
错误。

检查
向上2:

查看练习的答案。

检查
向上3:

让几个学生编一个关于早餐/午餐/晚餐吃什么的对话。

★步骤
ⅳ合作调查

1。听力(1c)

听
圈出你在第1a部分听到的食物，再听一遍，并填写第1d部分的图表。

2。结对工作(1e)

问
答:

汤姆喜欢胡萝卜吗？

是的，他喜欢。

汤姆喜欢苹果吗？

不，他没有。

……

★步骤
ⅴ练习练习

用给定单词的适当形式填写空。

1。我的好朋友________(喜欢)胡萝卜。

2。你妹妹喜欢什么？

3。我弟弟________(不喜欢)鸡蛋。

4。让我们玩电脑游戏。

5。我喜欢所有的蔬菜。

★步骤
ⅵ测试测试

尽可能多地写下你所学的关于水果和蔬菜的单词。

水果:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

蔬菜:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

板书[板书设计]

新
字

关键句子

早餐，午餐

汤姆喜欢胡萝卜吗？

是的，他有。

教学反思[教学反思]

从自由对话到本节课的学习，学生反复使用所学的词汇和句子，练习句型，使用语法，检查学生是否出错，了解学习情况。期末考单词也是回忆复习本单元和之前学过的名词。在课堂上，听说是主要的活动，在听说的过程中，辅以练习来达到目的。