我爱孩子 新闻 幼儿园小班上学期工作总结范文

幼儿园小班上学期工作总结范文

幼儿园小班上学期工作总结

昕薇班的老师是这学期新组建的一个小组。在我们的课业中,经历了一个从不熟悉到磨合到理解的转变过程。虽然我们在工作中遇到了许多困难,但在三人的共同合作下,这些困难得到了有效解决。这是一个持续练习的术语;这是一个不断探索的术语。可以说,我们取得了一定的成绩,积累了一些经验,也还存在一些不足。回顾上学期的工作,主要发现如下:

首先,认真做好教育教学工作:

1。在学期开始时,认真分析班级情况,根据班级的实际情况制定班级计划,以班级计划为基础开展班级活动,并根据教学活动的开展和孩子的兴趣反映,及时调整教育目标和活动计划,使教学工作能够有序、全面地进行,使其在生活过程中做到教与护相结合, 学习和玩耍,增强他们的体质,获得有益于身心发展的知识和经验,发展他们的智力,培养他们的语言交际能力。

2。我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一个学期的努力,他们对幼儿园活动充满兴趣,可以积极参与各种教学活动,喜欢参与高度可操作的活动,如艺术活动、音乐活动等。,并能学会简单的用普通话表达和交流。大多数孩子都能大胆发表意见,对自己探索和表演活动充满兴趣和热情,愿意在群体面前勇敢发言和表演。在兴趣爱好的驱使下,孩子们积极参与各种娱乐活动。

3。游戏教学。小班教学的内容主要是游戏。为了保证每节课的质量,首先,我们为孩子创造一个良好的环境和轻松的氛围,让孩子有一个愉快的心情去参与。其次,我们精心备课,设计每一项活动,通过各种教育手段激发孩子的学习兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动的伙伴、支持者和引导者。我们把“课”当成“游戏”,把“游戏”当成“课”,是为了调动孩子的学习主动性,吸引孩子的学习注意力。

4。认真开展案例研究和案例观察记录。这学期我们重点跟踪观察了我们班的王和吕一凡。给我们印象最深的是王孩子们的变化。刚开始的时候,因为他那种严重的“以自我为中心”和容易激动的性格,经常会咬、攻击同伴,这让班里的孩子和家长都很反感他。有些家长甚至希望他退学,他的“不可改变”一度让我们困惑。我们不断尝试用各种方式改变他,但效果并不明显。王的父母也头疼。到了下半学期,我们终于找到了一个非常好的办法:借助他想当班长的愿望,用“班长”这个牌子来引导和教育他。当班长的时候他真的变了很多,参与了很多投资,对孩子也很友好。最重要的是,从他当上班长的那一天起,他就没有任何攻击性的行为。王的妈妈看到孩子变了,非常感动,拉着我们的手对我们说了声“谢谢”。从王的教育指导中,我们也认识到“没有教不好的学生,只有教不好的老师!”这句话的道理。

5。在三个小班中,昕薇班的孩子比其他两个班的孩子小,这客观上导致了我们班的孩子在各方面都不如其他两个班的现象。怎么办?为了更接近他们,我们在锻炼孩子的能力上花了更多的时间和精力。孩子动手能力弱,

我们利用生活中一切可以利用的东西让他们锻炼身体。吃零食的时候,舍不得扔掉孩子留下的橘子皮,可以留下来让孩子练习用剪刀。孩子的音乐能力不强,可以在洗手、等外教、出园前的时间,指导孩子唱歌或者学习音乐游戏和节奏。一个学期下来,孩子的进步非常明显,家长为孩子的进步感到高兴。

【/h/】以对每一个孩子负责的态度,可以在原来的水平上为孩子取得更大的进步。

【/h/】二、注意班级套路的训练,不断发现问题,及时解决。

从我们班的男女比例来看,我们班很特别。26个孩子中只有18个男孩。男生天性调皮,所以我们班的安全教育也是最重要的。我们总是引导孩子观察周围危险的地方,讲解正确的户外活动,让孩子先发现哪里可能发生危险,如何玩耍。认真排查班里的不安全隐患,做到早发现早解决,用游戏让孩子发现班里不安全的地方,教育孩子不要触碰危险角落。如桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌,教孩子扶自己上下楼梯,玩游戏不要推人,勤剪指甲不要抓人,教孩子和家长一些简单的安全卫生知识,让孩子学会保护自己,增强自我保护意识。

【/h/】因为男生喜欢打架,所以我们也很注重孩子的情感教育,比如珍惜玩具、团结协作、相亲相爱、协商等待等。针对这学期独生子女自私的性格,我们组织了“你对我好,我对你好”、“玩具给大家玩”等活动。在活动中,我们不断用故事启发孩子“玩玩具”,引导孩子把自己喜欢的玩具分享给大家,引导孩子如何取得对方的同意;引导孩子对同龄人好,这些活动得到了父母的赞扬和支持,改变了孩子利己主义的不健康人格。

【/h/】这学期我们根据季节变化组织户外活动,在户外活动中关注孩子的发展。比如跑、跳、钻、爬、扔等。在活动中,我们发现有些孩子身体素质不错,但有些身体素质差,动作不协调,给了我们一些启示。在活动中,我们分组练习,让不同能力的孩子得到发展。

冬天来了,孩子的大外套往往因为没地方放而显得凌乱。我们找到钩子,贴在柜子后面,每个钩子上都标着孩子的名字。早上来到花园,孩子们自然会脱下外套挂在挂钩上。这样,两排衣服显得整齐有序。

【/h/】卫生习惯方面,培养孩子独立吃饭,上厕所,入睡,养成喝水的习惯。在喝水顺序方面,我们在地上放了红杯和绿杯,明确了孩子喝水和接水的不同位置。

我们注重培养孩子良好的习惯和套路。在组织孩子的日常生活中,我们经常会遇到这样或那样的问题。如何有效的调控,需要老师不断的探索和实践,有时候还需要一点技巧。

【/h/】三是全面开展家庭工作,注重家长工作的有效性、全面性和彻底性。

【/h/】在园长“家长满意是民办幼儿园的命脉”的思想指导下,我对家长工作在幼儿园工作中的重要作用有了更深的认识。

1。为了更好地理解他们,顺利开展未来的工作,家长的配合和帮助是理解每个孩子,帮助我们做好教育的第一步

重要的途径和渠道。因此,在学年开始的时候,我们对这个班的新生进行了家访,初步了解了他们的性格特点和生活习惯。通过交流,我们感受到了家长对我们工作的支持,也听取了家长的一些建议,为迎接孩子和开展教学工作打下了坚实的基础。它为未来的家庭连接架起了一座桥梁。

2。这学期除了坚持每周发一次联系手册和笔记本外,还实施了“每周一练”的反馈形式,充分发挥家长的教育资源,让家长也能关注课堂上的教学情况,方便孩子复习巩固。

3。我们非常重视与父母的沟通。每次和父母沟通后,我们都有了新的收获。我们之间的距离从相识、相知、信任逐渐缩短,成了朋友。父母问我们孩子的学习生活,我们都很耐心的回答。同时,我们经常打电话询问孩子的健康状况,提醒家长及时纠正不正确的教育方法。通过与家长的沟通,我们吸收了好的建议,并应用到日常教学中。从父母慈祥的笑容,信任的眼神,赞美的话语,我们相信,只有努力工作,与孩子和父母共同发展,才能取得更大的进步。

4。积极准备每半天家长开放的活动,定期组织活动,通过各种大型活动展示本班老师和孩子的风采。利用半天开放的机会,向父母展示他们孩子在公园的学习和生活条件。家长参与率高,不仅让家长了解孩子的横向发展水平,也让家长了解孩子的纵向发展水平。活动期间,我们还两次给家长发自制的反馈表。从父母的反馈中,我们看到了父母对我们工作的支持和肯定,也谦卑地接受了父母的建议。在今年的新年活动中,昕薇班的两位老师在保证每个孩子都能上台锻炼的前提下,分别安排了一部舞台剧陈笛——《耶稣的诞生》和肖群华《可爱的小刺猬》,克服了前期录制和道具制作的诸多困难,但在两部舞台剧的儿童编排和合成上花了更多的精力。看到孩子们能够在自己的引导下在舞台上慷慨自然地表演,我们为之欢呼。

5。由于交通安全问题,本学期实施了新的交通系统,客观上减少了教师与家长沟通的机会。然而,我们并没有放松家里的工作。如果有重要通知或紧急情况,我们会通过手机、短信或家里的固定电话及时与家长沟通。张,我班的一个孩子,很敏感。他妈妈喜欢用短信和我们交流她家里的孩子。因为短信方便快捷,及时了解到家长的想法和提示。对于那些因为孩子坐班车而无法面对面交流的家长,除了用笔记本交流之外,我最多选择家里的固定电话。下班回家拿起电话和父母聊天需要半个小时。

第四,营造优质环境,发挥环境的教育作用。

1。努力营造可操作的环境,对孩子施加潜移默化的影响,重视孩子与环境的互动。“缆车”、“可爱的猴子”和不断更新的“数据墙”等墙面装饰可以让孩子在自由活动中操作和欣赏,发展他们的实践能力,开阔他们的视野。这学期快结束的时候,我们开始指导孩子读书,老师在教室里到处贴“单词宝贝”。镜子上贴“镜”字,柜子上贴“柜”字,墙上贴“墙”字。只要孩子有空,就会在教室里到处找单词宝贝,对阅读很感兴趣。

2。积极营造良好的游戏环境,不断提高孩子的游戏水平,是我们班老师的共同目标。半年来,我们对整个游戏的规划进行了重大调整空,将大面积的活动室指定为“游戏城”的空室,在“游戏城”内科学有序地设置了艺术设计、建筑、英语、生活、智力、数学、阅读、玩偶屋、小食品市场,可以说这个“游戏城”是我们班级环境打造的“经典之笔”。我们根据孩子游戏发展的需要,及时提供实用的园购玩具和自制玩具,让孩子感受到游戏的无限快乐和乐趣,而“游戏城”带给我们更有效的观察和有效的管理。在游戏中,孩子的思维、想象力和表现力也得到了很大的提高。

【/h/】由于班主任的共同努力,我们班的环境在下半学期的环境评比中获得了一等奖。对花园的肯定极大地鼓舞了我们工作的士气。我们会更加努力,力求创新、实用、美观,为孩子创造更好的学习环境。

3。除了给孩子增加物质环境之外,我们还注重为孩子创造宽松的精神环境。我们把故事和轻音乐放在电脑桌面上,在孩子喝水、上厕所、自由活动、吃饭、起床等活动中随时点击。,让孩子在轻松独立的环境中积极探索,这是孩子特别爱探索,愿意主动操作这学期的主要原因。同时,为了激发孩子的积极性,我们利用“我是小师傅”这个栏目,负责班级内饮用水、椅子、自然角、玩具等区域的管理,引导孩子管理自己负责的区域,充分发挥小师傅的理念,从而提高孩子的工作能力。

不劳无获。通过大家一个学期的努力和无私奉献,昕薇班的孩子们在学习和生活上都取得了一定的进步。他们有礼貌,能主动学习和做自己的事情,有的孩子还能主动帮老师做一些力所能及的事情。大家的努力给幼儿园带来了欣欣向荣的景象,也得到家长对昕薇班工作的好评。但也有一些成绩和不足,比如:孩子的作息不尽如人意,上课中断较多,很多孩子午餐挑食,孩子在卫生方面的表现不尽如人意,孩子经常忘记饭后擦嘴漱口,老师也经常提醒,这些都需要我们在今后的工作中不断探索和加强。因此,未来努力的方向是:

1。进一步加强业务学习,全面有效提高孩子各方面的能力。

2。加强对儿童的研究,熟悉并灵活运用儿童的年龄特点,提高组织活动质量。

3。充分发挥本班三位老师的配合和敬业精神,全面提高班级工作质量

4。加强安全防范,增强孩子的自我保护意识。

5。加强教学方法的探讨,努力探索具有个人特色的教学方法。

总之,紧张忙碌的工作又要告一段落了。让我们在今后的工作中正视以上不足,深入学习《纲要》精神,以人为本,兢兢业业做好各项工作,让我们在新的一年里,上一层楼,各方面都能在!

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