系版八年级上册语文教程案例20*梦想回归繁荣

20*梦想回归繁荣

[指导目标]

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1..理解文章的主要内容，阐明文章的结构层次。

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2..本文的研究重点在于阐释对象的特征，并详细介绍了《清明上河图》的书写方法。

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3..试着找出本文所解释的语言的特点，欣赏这幅国宝画的美，培养我们的欣赏和审美能力。

[课时计划] 1课时，在学生充分准备的基础上进行教学，步骤3和4主要在课堂上解决。

场景导入生成问题

中外有一部传世的名著。在它问世的800多年里，它一直被无数的收藏家和鉴赏家所演奏和欣赏，这也是后来的皇帝和达官贵人的目标。它漂流而下，经历了几场战争后的许多灾难…它曾五次进宫，四次被盗出宫，并演绎了许多传说。这是中国绘画史上的无价之宝。学生们知道这幅画是什么吗？(学生回答)是的，清明上河图到底画的是什么？为什么它的魅力持续了几千年？今天，我们将学习“梦回繁荣”。

自学产生新知识

第一步:梳理知识，夯实基础

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1..阅读发音，记住字体，并记下添加的单词。

汴梁碑文(bá)丝绸版(juàn)翰林(hàn)田畴(chóu)恰奥

通过水路运输(cáo)通过袈裟(zhú lú)环绕(cφ)

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肩并肩，川流不息

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2..认识关键词的含义。

工人:要善于此道。

着色，着色。

田畴:田野，田野。

寒冷的春天:它描述了早春的轻微寒冷。

徒步旅行:爬山越水，描述一次艰难的旅行。

隧道:唯一的方法。

内忧外患:指内忧外患。

川流不息:它描述了许多行人和不断的接触。

有力的:有力的和有力的。肩并肩:肩并肩，脚接触脚，描述很多人和拥挤。脚跟，脚跟。

一丝不苟:打个比方，问题是非常全面的，即使是非常小的问题也会被考虑；这也意味着尽一切可能照顾人体。

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3..作者简介

《清明上河图》是我国传世十大名画之一，是北宋时期的风俗画。北宋画家张泽端是国家级文物珍品。它现在存放在北京故宫博物院。这幅画宽25.2厘米，长528.7厘米，丝绸版本用颜色装饰。作品以长卷的形式出现，用散点透视构图的方法生动地记录了12世纪北宋汴京的城市。它不仅是当年汴京繁荣的见证，也是北宋城市经济状况的写照，在中国乃至世界绘画史上独树一帜，具有很高的历史和艺术价值。

第二步:整体认知进入文本

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1..本文围绕《清明上河图》介绍了哪些方面？

[交流提示]介绍这幅画的历史背景、作者、画卷的纵横方面、作品中描绘的内容、画卷的特点和历史价值等。

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2..读完这篇文章，你对《清明上河图》有什么新的认识？

[交流心得] ①我了解到北宋时期，城市繁荣，文化生活非常活跃。《清明上河图》是反映这一时期城乡平民生活的风俗画。(2)了解了作者张泽端的主要活动时期、籍贯、性格、生活和爱好。③我了解了图片卷轴的大小，图片的具体内容、特点和价值。

合作探究和生成能力

第三步:集中阅读课文并整理顺序

仔细阅读课文第四段。作者是如何有条不紊地解释图片内容的？使用的指令顺序是什么？

[交流灵感] ①作者首先介绍了图片开本中所描绘的内容，并按照从远到近的顺序逐一介绍。首先介绍郊区的风景，然后介绍去市场的村民，进入在岔路口扫墓归来的达官贵人，最后介绍在附近道路上的旅行。②然后介绍图片中间描绘的场景。首先介绍汴河上的船只、繁忙的船夫和沿河行驶的船只，然后介绍河上拱桥的结构和形状，以及桥的两端。最后，详细介绍一艘准备通过拱桥的大型水上船。船夫喊着，桥在回响，行人在观望。③最后，介绍图片卷轴后面部分描述的街道，首先介绍街道房屋和商店，然后介绍商店的类型，最后介绍各行各业和行人。虽然图片的内容很复杂，但作者可以清晰地呈现在我们面前，这也得益于作者采用的恰当的解释顺序。

品尝语言，感受魅力

再次浏览课文，看看作者是如何选词造句的。这篇文章的语言特点是什么？

这篇文章的语言浅显、准确、优美、生动。例如:(1)“张泽端画的《清明上河图》是一幅25.5厘米长、525厘米宽的彩色绢本”，这句话是一个浅显的描述，通过列举数字的解释方法，具体而准确地介绍了画卷的纵横两个方面。整个卷轴就像一个运动…留下无尽的回味。”——这句话优雅而生动。运用类比的方法，将画卷比作运动，生动地表现出画卷的密集和错落有致。③“疏林疏雾、农家田野、冷泉”、“肩并肩”、“络绎不绝”——文中有大量的四字词组，它们不仅具有很强的概括能力，而且使文章语言优雅而富有韵味。

课堂练习达到了目标

步骤5总结了文本的扩展和延伸

文中以《梦回繁华》为题，介绍了国宝画《清明上河图》，描绘了北宋繁华的市井风情，丰富了我们对当时社会面貌的认识，激发了我们对古代生活的丰富想象。这幅长卷有许多人物和复杂的场景，但作者以清晰详细的方式介绍了它，这确实值得称道和学习。

清明上河图还有很多探索。比如，有的学者认为这幅画揭示了社会问题，告诫了宁王朝的，表现了画家对国家命运的关注。课后你可以读《清明上河图》来了解更多关于这幅名画的知识。

[附件:黑板设计]

梦回繁荣，并解释订单打开书

ⅸ；

中间部分

ⅸ；

后部井然有序

描述语言:-简单而准确

优雅而生动

描述方法-列数、类比、模仿等。

课后，反思检查有无泄漏和填补空白

这门课的成功在于:

有以下缺点: