我爱孩子 新闻 八年级数学上册13.1轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质第2课时线段垂直平分线的有关作图课件(新人教版)

八年级数学上册13.1轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质第2课时线段垂直平分线的有关作图课件(新人教版)

八年级数学第一卷13.1轴对称13.1.2线段垂直平分线的性质。二班,线段垂直平分线相关绘图课件(新教育版)

第十三章

轴对称
13.1.2 线段的垂直平分线的性质
第2课时 线段垂直平分线的有关作图
学习目标
1.能用尺规作已知线段的垂直平分线.(难点)
2.进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据.
3.能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题.(重点)
情境引入
如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站,使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?引例 如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站.使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?
分析:增设的公共汽车站要满足到两个小区的路程一样长,应在线段AB的垂直平分线上,又要在公路边上,所以找到AB垂直平分线与公路的交点便是.
典例精析
例1  如图,已知点A、点B以及直线l.
(1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P,使PA=PB.(保留作图痕迹,不要求写出作法);
(2)在(1)中所作的图中,若AM=PN,BN=PM,求证:∠MAP=∠NPB.

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